• 9 июля 2025 г.

Вышла в свет иллюстрированная брошюра «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», подготовленная для 500 школ Приморья экологическим пресс-клубом «Последняя среда» при поддержке гранта Губернатора Приморского края.

Яркая и познавательная, 48-страничная брошюра дополнила 20 видеоисторий о Японском море и его обитателях, которые уже размещены на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда». Она содержит тексты «морских уроков», уникальные фотографии от подводного оператора Алексея Кондратюка, информацию о проекте «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и QR–ccылки для перехода на видео. Так что, листая это научно-популярное издание, можно сразу и читать, и смотреть.

«Проект «Морские уроки» может быть очень полезен для учителей как дополнительный материал, обогащающий учебный процесс. Он позволяет внедрять современный подход к обучению, делая уроки более интерактивными и интересными. Такой проект способствует развитию у учеников интереса к морской тематике, экологическому сознанию и практическим навыкам. Включение мультимедийных ресурсов, виртуальных экскурсий и интерактивных заданий помогает сделать обучение более современным и эффективным», — говорит Татьяна Рожицына, классный руководитель и координатор фокусной группы проекта, учитель географии школы №52 г. Владивостока. Именно её ученики стали соавторами и видеороликов, и этого издания, сопроводив каждый «морской урок» своими предисловиями.

«Нашему 8 «В» классу СОШ № 52 г. Владивостока повезло стать участником проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». Полгода мы отсматривали видео об обитателях дальневосточных морей, встречались с экспертами, работали в студии и участвовали в съёмках, чтобы как можно больше людей, прежде всего наших сверстников в Приморье, открыли для себя удивительный подводный мир Японского моря!» — так, например, представила урок о Японском море ученица Александра Просина.

«Пешком по воде — такое чудо доступно каждому приморцу зимой, когда заливы покрываются льдом. Наша школа находится рядом с морем, и мы сами наблюдаем, как становится лёд, как начинают стайками собираться рыбаки на подлёдный лов. И всегда интересно, почему наши дальневосточные моря, и даже Северный Ледовитый океан, не промерзают до самого дна? Хотите узнать? Смотрите и читайте наш «Морской урок»», — обращается к читателям и зрителям Андрей Гацуло из 8 «В».

«Русское Японское», «Морской лёд», «Микроводоросли и вирусы моря», «Компасная медуза», «Морские звезды», «Плоский морской ёж», «Серые и черные морские ежи», «Камбала», «Японская мохнатоголовая собачка», «Агономал хоботный», «Промысловые крабы залива Петра Великого», «Четырехугольный волосатый краб», «Тихоокеанский кальмар», «Трепанг дальневосточный», «Гребешок приморский», «Осьминог Дофлейна», «Северный морской лев Стеллера», «Дельфины», «Дальневосточный тюлень–ларга», «Белуха» — эти темы представлены в брошюре «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует».

«Владивосток — город морской. Однако, к сожалению, — не настолько морской, каким он был когда-то и каким должен быть. Раньше любой горожанин знал в лицо десятки пароходов и без труда отличал БАТМ от СРТМ, а на каждом окне вместо занавески висела вялящаяся корюшка. Теперь у нас нет ни дешёвой рыбы, ни морского транспорта… То же относится и к обитателям нашего моря: к сожалению, даже для многих коренных приморцев они малоизвестны. Мы до сих пор по-настоящему не распробовали наше море, не знаем в лицо многих его жителей. Вправе ли мы, резиденты прибойно-приливной полосы, забывать о том, что Приморье — не только территория, но и акватория (это отражено в самом его имени), что Владивосток расположен на полуострове и нескольких островах? Сверхзадача «Морских уроков» — помочь ощутить себя настоящим приморцем. Не зря же говорят: у того, кто прожил на морском берегу десять лет, прорезаются жабры», — комментирует писатель Василий Авченко, литературный редактор брошюры «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует».

Как и видеоролики о Японском море, так и брошюра прежде всего адресованы школьникам. Поэтому в начале нового учебного года эти красивые и полезные для познания родного края книжки поступят во все 500 школ Приморья. Важно, что «морские уроки» не только написаны понятным языком, легки для восприятия и могут быть использованы аудиторией 6+, но и — выверены научным консультантом проекта, к.б.н. Сергеем Масленниковым, старшим научным сотрудником ННЦМБ ДВО РАН им. А.В. Жирмунского. Так что за достоверность сведений педагоги (а именно от учителей был запрос на «подводную» тематику) могут быть спокойны.

«Когда живёшь у моря, не задумываешься о его магии. Когда ты далеко от моря, эта магия водного простора ощущается явно. Я вырос на берегу Оби, большой сибирской реки. Глядя на её широкую пойму и могучее течение, ощущал подъём настроения. Старался не пропустить ледоход… Но вот в 1980 году, уже во Владивостоке, я купил маску с трубкой и нырнул — прямо на Спортивной гавани. О чудо! То, что я тогда увидел, навсегда изменило мою жизнь. Вот уже 45 лет я изучаю море. Наши «Морские уроки» позволят вам приоткрыть его тайны, а их в нашем Японском море предостаточно. Недаром сотни людей «заболевают» магией моря уже на первом свидании с подводным миром залива Петра Великого», — говорит Сергей Масленников.

Первая презентация брошюры состоится в середине июля на дальневосточной Школе экологической журналистики «Живая тайга» на о. Попова для журналистов, блогеров и экспертов из 11 регионов ДФО.  

Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.

Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2

#ГрантГубернатораПриморья

https://vk.com/nko_25

https://t.me/nko_25

На верхнем фото: Обложка брошюры «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует»

Экологический пресс-клуб «Последняя среда»

29 июня 2025 г

Программа «Морская» ОТВ-Прим познакомила приморцев с мультимедийным проектом «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», который экологический пресс-клуб «Последняя среда» осуществляет при поддержке гранта Губернатора Приморского края в партнерстве с Общественным телевидением Приморья.

Последний июньский выпуск «Морской» представил основные этапы реализации проекта о подводном мире Японского моря: от первой встречи в прошлом году с восьмиклассниками 52 школы Владивостока, их знакомства со взрослой командой журналистов и экспертов, записи в студии ВШКТВ ВВГУ предисловий к морским историям, размещения 20 готовых видеороликов на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» до презентации «Морских уроков» в День эколога на IV региональном форуме «Экология-2025» в Приморском крае.

Морская / Морские уроки для детей в уникальном музее Института биологии моря / 26.06.25 — Источник материала: https://otvprim.tv/ Все права защищены © ОТВПрим

Съемки программы велись в обновленном музее Национального научного центра морской биологии ДВО РАН им. А.В. Жирмунского, гостями которого по приглашению журналиста и координатора проекта Владимира Ощенко и стали наши юные эксперты — ученики теперь уже не восьмого, а 9 «В» класса 52 СОШ г. Владивостока. Здесь они дополнили свои знания об обитателях Японского моря.

«Экскурсия в институт биологии моря — это действительно удивительное событие. Мы имели возможность познакомиться с китами и увидели выставку редких видов раковин. Провели познавательное время с сотрудниками института», — делится впечатлением Ян Рожицын, который в проекте «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» представлял урок про белух.

«Мы долго не могли догадаться, что за фонтан создают киты, вариантов было много, но оказалось, что это вода, образующаяся в результате конденсации из-за разницы температур», — рассказывает о новом открытии Полина Арамилева. В проекте «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» она не только представляла дельфинов, но и лично познакомилась с этими морскими личностями в дельфинарии на Садгороде.

«Мне очень понравилась экскурсия в Национальном научном центре морской биологии имени А. В. Жирмунского. Там я узнал много интересного из жизни китов», — говорит Андрей Семишин. В проекте «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» его героем стал осьминог Дофлейна.

Осьминог Дофлейна, как оказалось, — любимый персонаж и оператора подводных съемок Алексея Кондратюка. Ребята смотрели его удивительные кадры в проекте «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», но с автором познакомились впервые.

«Каждый урок уникален по-своему. Конечно, у меня, как и у всех, есть свои любимчики. Это осьминог Дофлейна — невероятное существо, это хозяин нашего моря. Я считаю, что это самый кассовый урок. В нем рассказано практически всё и показаны уникальные съемки. Хотелось бы такими уроками привлечь внимание к главному: берегите нашу природу. Потому что многие истребляют осьминога просто так, охотятся на него. Но когда вы познакомитесь с ним воочию, когда вы щупальце ему пожмете, вы поймете, что у осьминога интеллект, как у собаки. По сути, это живое существо в море как собака на берегу. Ну а съесть собаку не поднимется же рука, правда?» — говорит подводный оператор Алексей Кондратюк, руководитель секции подводных исследований Приморского отделения Русского географического общества и член команды проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует».

Число просмотров видеороликов «Морских уроков» на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» за месяц перевалило за четыре тысячи. В лидерах пока — «Дельфины», «Серые и черные морские ежи», «Морские львы Стеллера», «Тихоокеанский кальмар», «Белуха», «Осьминог Дофлейна».

«Идея сама по себе уникальная, такой идеи больше ни у кого нет, мы первопроходцы. И я думаю, что проект требует продолжения, и дальше будет ещё лучше. Потому что показать в 20 уроках всё, что обитает в нашем море и даже в заливе Петра Великого, просто невозможно. Жизни не хватит, чтобы увидеть, я за свои 20 лет погружений не увидел всего, что там есть, — говорит Алексей Кондратюк. — А вовлеченность детей — это самое главное. Потому что мы живем возле моря, но наши дети порой не знают, что они видят, как это называется. Мы шли от того, что все они сейчас смотрят разные платформы и «сидят» в телефонах. И попытались научить детей, показать им морских животных в формате короткого и увлекательного видеоурока. Это развивает детей. Очень многие мне говорят об этом: мы посмотрели, действительно очень интересно. Мы, допустим, не знали, что этот блинчик — плоский морской ёж, а мы их в Ливадии видим постоянно».

Второй частью проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» станет иллюстрированная брошюра, которая уже сдана в печать и к сентябрю разъедется по всем школам Приморского края. Первыми её читателями станут соавторы — ученики теперь уже 9 «В» класса 52 СОШ г. Владивостока.

«Уникальный проект! Хочется поучаствовать ещё и продолжать его. Дети окунулись именно в подводный мир Японского моря. Очень много узнали интересного и нового. И они хотят поделиться этой информацией со всеми ребятами Владивостока и Приморского края, — говорит Татьяна Рожицына, классный руководитель и координатор фокусной группы проекта, учитель географии школы №52 г. Владивостока. — Ребята стали звездами, пускай и небольшой величины. Они окунулись не только в изучение биологии моря, но и освоили навыки профессиональные — быть немножко оператором, быть немножко ведущим. Поэтому здесь много эмоций — мы в восторге!»

Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.

Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2

#ГрантГубернатораПриморья

https://vk.com/nko_25

https://t.me/nko_25

На анонсовом фото: Руководитель проекта Елена Старостина на IV региональном форуме «Экология-2025» представила «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует»

Экологический пресс-клуб «Последняя среда»

Первые видеосерии проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует» размещены на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда». Этот проект реализуется при поддержке гранта Губернатора Приморского края.

«Моря России», «Компасная медуза», «Морские звезды», «Золотая рыбка — камбала», «Японская мохнатоголовая собачка», «Промысловые крабы залива Петра Великого», «Четырехугольный волосатый краб», «Тихоокеанский кальмар», «Трепанг дальневосточный», «Осьминог Дофлейна», «Сивуч — северный морской лев Стеллера», «Дельфины», «Белуха» — эти видео истории уже можно увидеть на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда». https://vk.com/video/playlist/-225353284_2 .

Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует» предполагает создание 20 познавательных видеоуроков и брошюры о подводном мире Японского моря.

«Мы живем у моря, но, как ни странно, мало знаем о нем. Ликвидировать этот пробел в знаниях и призван инновационный эколого-просветительский продукт, который мы создаем в ходе проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует». Проект прежде всего направлен на подростков, но, уверены, будет интересен широкому кругу детей и взрослых и востребован педагогами как дополнительный материал для занятий. Очень важно, что производство «Морских уроков» поддержано департаментом внутренней политики Приморского края. Глубоководный мир — это целая вселенная, которая существует рядом с нами, буквально плещется у наших ног. Приглашаем вас к её открытию на платформе VK Видео!» — говорит руководитель проекта, президент МРОО «Экологический пресс-клуб «Последняя среда», почетный работник охраны природы РФ Елена Старостина.

Экологический пресс-клуб «Последняя среда» объединил в этом проекте настоящих профессионалов медиасферы и экспертов. Координирует видеоуроки почетный журналист Приморского края, шеф-редактор программного вещания КГБУ «Общественное телевидение Приморья» Владимир Ощенко. Видео и фотоматериал предоставляет оператор подводных съемок, руководитель секции подводных исследований Приморского краевого отделения РГО Алексей Кондратюк. Достоверность сведений обеспечивает научный консультант, руководитель Центра аквакультуры и прибрежных ресурсов, старший научный сотрудник ННЦМБ ДВО РАН, кандидат биологических наук Сергей Масленников. Мастер телевизионной журналистики режиссер монтажа Виктория Макарова обеспечивает визуальный контент и сборку каждого «Морского урока», а озвучивает их «серебряный голос» Радио «Комсомольская правда» в Приморье Павел Патрикеев. Логотип «Морских уроков» разработан дизайнером Софьей Окуловской, а ожил в видеографике его герой осьминог благодаря Антону Бабийчуку. Композиционные, графические решения брошюры остаются за редактором Мариной Божко, а все тексты проходят через сито литературной правки известного писателя Василия Авченко.

Вместе с профессионалами, в работе над проектом задействована фокусная группа учеников 8«В» класса МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока под руководством классного руководителя Татьяны Рожицыной. Каждая видеоистория начинается с предисловия ребят, которые им помогает готовить студентка ВШКТВ ВВГУ Виктория Леонтьева.

Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.

Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2

#ГрантГубернатораПриморья

https://vk.com/nko_25

https://t.me/nko_25

На верхнем фото: Сивучи — морские львы Стеллера. Фото: Алексей Кондратюк

Экологический пресс-клуб «Последняя среда»

• 12 марта 2025 г.

Съемки необычного «морского урока» состоялись в марте в дельфинарии Медицинского центра «Океан» во Владивостоке. Они станут частью проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», который экологический пресс-клуб «Последняя среда» реализует при поддержке гранта губернатора Приморского края.

В 8-м «В» классе общеобразовательной школы Владивостока № 52, начиная проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует», мы проводили мини-опрос с ребятами: о ком из морских обитателей хотелось бы узнать побольше и рассказать? Ответы были самыми разными — от китов и белух до морских ежей и звезд. А про желание узнать побольше именно про дельфинов сказала Полина Арамилева.

К счастью для нас, приморцев, дельфины в Японском море все ещё не эндемики и даже не краснокнижные, хотя — что уж скрывать?! — очень редкие животные. Это тихоокеанский белобокий дельфин — его видели в Амурском заливе, и даже однажды спасали в 2021 году. Дельфин-белобочка (не путать с белобоким!) предпочитает Татарский пролив и устье Амура. А япономорскую афалину, родственный вид с черноморской, чаще можно встретить у юга Сахалина и Курильских островов. И все же встретить дельфинов в дальневосточных морях — большая редкость. Поэтому участницу фокусной группы нашего проекта вместе с командой программы Общественного телевидения Приморья на урок от самих дельфинов пригласили сотрудники дельфинария Медицинского центра «Океан» на Садгороде во Владивостоке.

Здесь уже 5 лет живут четыре черноморских афалины по именам Рута и Гела (девочки), Тор и Даня (мальчики). Все они происходят из дельфинариев побережья Черного моря, родились и выросли рядом с людьми, а в медицинский центр на Садгороде их привезли для дельфинотерапии из океанариума Екатеринбурга. Лучшим доказательством комфорта этого небольшого дельфиньего сообщества (а они, как и люди, поодиночке не живут) является то, что у них уже здесь, во Владивостоке, родилось четверо дельфинят.

«Дельфины — особенные животные: хвост, плавники, ласты, обтекаемый корпус. Но это не рыбы, это морское население, они — мыслящие существа. Они играют, разговаривают, любопытствуют, имеют характеры. Это не человеки, в значении homo sapiens, двуногие-двурукие, но это настоящие «морские люди», — наставлял Полину перед встречей с дельфинами автор программы «Морская» журналист Владимир Ощенко. — А афалины в дельфинарии — уже одомашненные, как коты и собаки, они без человека жить не смогут».

Пыталась понять «морских людей», как нередко называют дельфинов, восьмиклассница Полина через общение с Даней и Тором. Этим взрослым дельфиньим «парням» по 25-27 лет.

«Это что-то фантастическое. У меня, правда, нет слов. Дельфинов можно сравнить с чем-то космическим, они как животные не с нашей планеты. И такое счастье, когда обнимаешь дельфина», — эмоции захлестывают Полину Арамилеву.

На её вопросы ответил Игорь Семенков, тренер дельфинария МЦ «Океан». Сначала о том, почему дельфины не поддаются дрессировке: «Дельфины достаточно умные животные, и у них даже мозг работает быстрее, чем наш. Поэтому дрессировать их не получится. И мы зовемся тренерами, а не дрессировщиками. Методы работы основаны на игре. То есть если обращаться с ними плохо, все это может закончиться плачевно и для того, кто это сделает. Вода — это их стихия».

На вопросы как строятся взаимоотношения у людей и дельфинов, как они понимают друг друга, можно найти ответы уже сейчас в программе «Морская» Общественного телевидения Приморья. https://otvprim.tv/morskaya-urok-ot-delfinov-060325

Напомним, Полина Арамилева изСОШ № 52 г. Владивостока — участник фокусной группы проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», который реализует межрегиональный экологический пресс-клуб «Последняя среда» при поддержке Департамента внутренней политики администрации Приморского края.

Проект нацелен на создание для подростков Приморья познавательного инновационного продукта из 20 видеороликов об обитателях Японского моря и дополняющей их иллюстрированной брошюры с текстами и QR-ссылками для перехода на видео. В настоящее время подходит к концу съемочный период проекта, и уже в следующем квартале 2025 года «морские уроки» можно будет увидеть на платформе ВК-видео.

Проект поддержали: КГБУ «Общественное телевидение Приморья»; ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО; газета «Дальневосточные ведомости»; международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело»; администрация СОШ № 52 г. Владивостока; типография «Полиграф-Сервис-Плюс»; Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.

Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, в сообществе Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/sredapress

#ГрантГубернатораПриморья

https://vk.com/nko_25

https://t.me/nko_25

Экологический пресс-клуб «Последняя среда»

23 января 2025 г.

Известный морской биолог Сергей Масленников побывал в гостях у школьников — участников проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». Этот проект реализуется экологическим пресс-клубом «Последняя среда» при поддержке гранта Губернатора Приморского края и предполагает создание 20 познавательных видеоуроков и брошюры о подводном мире Японского моря.

Вместе с профессионалами медиасферы в работе над проектом задействована фокусная группа из 8 «В» класса СОШ № 52 г. Владивостока — ребята готовят свои предисловия к Морским видеоурокам. А чтобы все сведения были достоверны, научным консультантом проекта является кандидат биологических наук Сергей Масленников, руководитель Центра аквакультуры и прибрежных ресурсов, старший научный сотрудник ННЦМБ ДВО РАН. Он и стал на этой неделе гостем восьмиклассников. Отметим, что встреча с экспертами, настоящими профессионалами своего дела — тоже часть проекта, который выполняет, в том числе, и профориентационную функцию для подростков.

Морской биолог с именем, которое известно по всей России и в сопредельных странах Азии, рассказал 8 «В» классу о двух темах: о разных видах крабов и их месте в экосистеме дальневосточных морей, и о концепции искусственных рифов — какими они могут, а какими не должны быть — и их значении для марикультуры.

Остановился ученый и на масштабной работе, которую вместе с коллегами ведет в Национальном научном центре морской биологии ДВО РАН по искусственному воспроизводству и аквакультуре японского мохнаторукого краба, самого потребляемого в мире. Как отметил Сергей Масленников: «Введение нового объекта в культуру происходит редко. Мы — единственные в стране и Европе, кто сделал мохнаторукого краба объектом культивирования».

Такая работа морских биологов требует не только дальнейшего финансирования, но и, конечно, увлеченных людей, будущих исследователей, многие из которых ещё сидят за школьной партой и только определяются с выбором профессии.

Своими впечатлениями о необычном уроке ребят попросил поделиться журналист Владимир Ощенко, автор программы «Морская» ОТВ-Прим, координатор видеоконтента проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует».

«Я считаю, что жители Приморья мало знают о море, рядом с которым они живут. Я вот, например, не знал, каких размеров бывают крабы, и как появились их названия. Я считаю, что надо знать свой край и поэтому сегодня внимательно слушал», — говорит Григорий Семишин, ученик 8 «В» класса школы № 52 г. Владивостока.

«Оказывается, чтобы крабам начать размножаться, им нужно 8 лет. Ещё я узнал, что при высокой температуре они растут лучше, но у них более высокая смертность, а при низкой они хуже растут, но смертность ниже», — делится новыми знаниями Тимур Кузнецов.

«Я узнал, какого маленького размера могут быть крабы, разновидности крабов и вообще их значение для экосистемы, про морских ежей и морскую капусту», — говорит Егор Петров. 

После звонка и окончания уроков от доцента Сергея Масленникова отправляемся с ним в учительскую, где спрашиваем о его впечатлении о такой необычной для него аудитории, все-таки в своей повседневной деятельности он читает лекции студентам, аспирантам, делает доклады для коллег — кандидатов и докторов наук, профессоров и доцентов.

«У восьмиклассников, думаю, достаточно цепкая память, может быть, даже то, что они не очень хорошо поняли, они потом найдут время осмыслить. Я рассказывал для детей так же, как для взрослых, только лучше! Поэтому я специально даже сильно не упрощал лекцию. Рассказал её просто как для взрослых людей, которые не очень сильно погружены в эту научную проблему. Ну и всем интересно, конечно, смотреть на малька-краба. Этот эффект для и взрослых, и детей наблюдался, —  говорит Сергей Масленников, ст.н.с. ННЦМБ ДВО РАН, руководитель Центра аквакультуры и прибрежных биоресурсов. — Ну а смена системы преподавания, смена лектора, ну ненадолго, такая перебивка, она полезна, это очень сильно увеличивает интерес, собственно, к образованию, к знаниям».

23 января на Общественном телевидении Приморья в эфир вышла программа «Морская», которая рассказывает об этой встрече и о проекте «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует».

Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», получивший поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. поддержали: КГБУ «Общественное телевидение Приморья»; ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», администрация СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ. Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте экологического пресс-клуба «Последняя среда», в ТГ Живая тайга, в сообществе Живая тайга ВКонтакте. 

Экологический пресс-клуб «Последняя среда»

23 декабря 2024 г.

В учебной студии Высшей школе кино и телевидения ВВГУ записаны предисловия к первым видеоисториям проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует», который экологический пресс-клуб «Последняя среда» реализует при поддержке гранта Губернатора Приморского края.

Необычные гости появились 23 декабря в зеленой студии ВШКТВ ВВГУ. Это восьмиклассники СОШ № 52 г. Владивостока — участники фокусной группой проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», который призван побудить интерес подрастающего поколения приморцев к малоизвестному подводному миру дальневосточных морей России. В течение месяца ребята плотно взаимодействовали с командой проекта: отсматривали материал, подготовленный подводным видеооператором Алексеем Кондратюком и координатором проекта по видеоконтенту, журналистом Общественного телевидения Приморья Владимиром Ощенко, общались с экспертом, к.б.н. Сергеем Масленниковым из Национального научного центра морской биологии ДВО РАН, выбирали себе «подшефных» морских животных и готовили про них небольшие истории с помощью студентки Высшей школе кино и телевидения ВВГУ Викторией Леонтьевой и классного руководителя Татьяны Рожицыной.

И вот первый итог: студия, мотор, запись! Предисловия от 8 «В» к первым девяти «Морским урокам» готовы. Японского краба-«волосатика» — самого отважного из всех крабов в мире — представил Тимур Кузнецов. Настоящего мастера маскировки — тихоокеанского кальмара — выбрала Софья Крюкова. О подводном ми-ми-ми — японской мохнатоговой собачке — рассказала София Близнюк. Своими мыслями об одном из самых красивых существ океана — компасной медузе — поделилась Дарья Ахмадьянова. О краснокнижных сивучах, приплывающих к берегам Приморья на свою «молодежную тусовку», подготовила предисловие Софья Скиндер. О рыбкеагономале, которого в древние времена чжуржэни и бохайцы считали маленьким морским драконом, рассказала Вероника Ефимова. Гигантского осьминога Дофлейна, самого чадолюбивого создания на планете, — выбрал себе в «подшефные» виды Андрей Семишин. Одну из самых распространенных и в то же время загадочных рыб, обитающих у берегов Приморья —  камбалу — представила Елена Лисецкая. А видеоурок про морские звезды, которые водятся далеко не во всех морях, рекомендует всем посмотреть Вероника Демидова.

«Авторские предисловия к «Морским урокам», подготовленные восьмиклассниками из фокусной группы проекта, будут предварять каждую видеоисторию о морских животных. Таким образом, полагаем, наш популярный и познавательный медиапродукт — «морские» видеоуроки и дополняющая их брошюра с тестами — будет более понятен и востребован подростками Приморья, на которых, в первую очередь, направлен этот проект», — поясняет руководитель проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует», президент экологического пресс-клуба «Последняя среда», почетный работник охраны природы РФ Елена Старостина.

«Мы с преподавателями были поражены энтузиазмом ребят и желанием учиться новому! Они не только записали предисловия к «Морским урокам для детей и взрослых», но и почувствовали себя настоящими телеведущими, поработали в профессиональной студии и побороли страх перед камерой. Я рада, что смогла принять участие в организации и проведении съемок первых «Морских уроков». Наши школьники показали невероятную вовлеченность и творческий подход к подготовке материалов. Их рассказы о подводных обитателях Дальнего Востока получились яркими и увлекательными. Я уверена, что благодаря их усилиям, проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует» привлечет внимание многих подростков и пробудит в них интерес к изучению подводного мира», — говорит координатор фокусной группы проекта, студентка 3 курса Высшей школы кино и телевидения ВВГУ Виктория Леоньева.

Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» реализуется в 2024-2025 гг. межрегиональным экологическим пресс-клубом «Последняя среда» при поддержке Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Он нацелен на создание познавательного, интересного, легко воспринимаемого подростковой аудиторией инновационного продукта из 20 видеороликов и дополняющей их иллюстрированной брошюры с текстами и QR-ссылками для перехода на видео. «Морские уроки» дадут представление об обитателях Японского моря, будут способствовать воспитанию бережного отношения к природе моря, патриотизму и гордости за свой край. Помимо размещения на сайте экологического пресс-клуба «Последняя среда», брошюра будет напечатана в количестве 2000 экз. для отправки в не менее 500 школ Приморского края, проведения презентаций в образовательных, просветительских учреждениях, СО НКО и на мероприятиях журналистского сообщества в Приморье для продвижения проекта и идентификации моря как части культурного кода дальневосточников.

Проект поддержали: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», имеющее большой опыт в создании программы «Морская»; ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, организатор важных медиа-событий: Дальневосточного МедиаСаммита, Фестиваля «Литература Тихоокеанской России»; газета «Дальневосточные ведомости»; международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело»; администрация СОШ № 52 г. Владивостока; типография «Полиграф-Сервис-Плюс»; Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.

Экологический пресс-клуб «Последняя среда»

12 декабря 2024 г.

Восьмиклассники школы № 52 г. Владивостока получили бейсболки с логотипом проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует» от экологического пресс-клуба «Последняя среда». Каждый из этих ребят представит один из 20-ти видеоуроков об обитателях Японского моря. Проект реализуется при поддержке гранта Губернатора Приморского края.

К съемкам и монтажу этого уникального просветительского медиа-продукта, в т.ч. с помощью специального оборудования, приобретенного в рамках проекта — экшн-камеры GoPro и светильников для подводной видеосъемки — уже приступила команда профессионалов, объединенных межрегиональным экологическим пресс-клубом «Последняя среда».

В настоящее время идет работа над «Морскими уроками» о тихоокеанском кальмаре, японской мохнатоголовой собачке, компасной медузе, морском льве — сивуче, крабе-волосатике — самом отважном из всех крабов в мире! Готовятся серии об осьминоге, агономале, камбале, морских звездах. Запись первых предисловий к «Морским урокам» от фокусной группы восьмиклассников СОШ № 52 г. Владивостока намечена на конец декабря в студии Высшей школы кино и телевидения ВВГУ, которая стала ещё одним партнером проекта.

Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» призван побудить интерес подрастающего поколения приморцев к малоизвестному подводному миру дальневосточных морей России. Он реализуется в 2024-2025 гг. межрегиональным экологическим пресс-клубом «Последняя среда» при поддержке Департамента внутренней политики администрации Приморского края. В ходе проекта будут созданы и размещены на видеохостингах 20 «морских» видеоуроков об обитателях Японского моря. Их дополнит брошюра с текстами, иллюстрациями и QR-ссылками для перехода на «морские уроки», которая будет напечатана и отправлена в 500 школ Приморского края. Познавательный, интересный, легко воспринимаемый подростковой аудиторией инновационный просветительский медиа-продукт будет представлен в 2025 году в образовательных, просветительских учреждениях, СО НКО и на мероприятиях журналистского сообщества в Приморье. Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» поддержали: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», имеющее большой опыт в создании программы «Морская»; ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, организатор важных медиа-событий: Дальневосточного МедиаСаммита, Фестиваля «Литература Тихоокеанской России»; газета «Дальневосточные ведомости»; международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело»; администрация СОШ № 52 г. Владивостока; типография «Полиграф-Сервис-Плюс»; Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.

На верхнем фото: Фокусная группа проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует»

Экологический пресс-клуб «Последняя среда»

1 ноября 2024 г.

С 1 ноября в Приморье экологический пресс-клуб «Последняя среда» вместе с командой журналистов, операторов, биологов и учениками 8 «В» класса СОШ № 52 г. Владивостока начинает работу над созданием «Морских уроков для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». Этот проект победил в 2024 году в конкурсе грантов Губернатора Приморья для социально ориентированных НКО.

Море — часть не только географический, но и культурной идентичности Приморского края. Это место силы нашей малой Родины, жизни, работы приморцев и притяжения людей с разных уголков страны. Источник энергии и вдохновения. Но многим ли известно, что там, под водой? Какие тайны скрывает океан, как надо беречь природу моря? А ведь и поток туристов увеличивается, и своих, приморских ребят надо учить культуре отношения к морю как минимум со школьной скамьи. Чтобы не оскудел океан, чтобы был интерес к выбору морских профессий, изучению морской среды, и в целом жизни и работы у моря и на море —  в Приморье.

На решение этих задач и раскрытие тайн морских глубин нацелен проект межрегионального экологического пресс-клуба «Последняя среда» «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», получивший поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Сроки его реализации — с 1 ноября 2024 по 31 октября 2025 гг. В ходе проекта будут созданы 20 видеороликов «морских уроков» и дополняющая их брошюра с текстами, иллюстрациями и QR-ссылками для перехода на видеоуроки, которая будет напечатана в количестве 2000 экземпляров и отправлена в 500 школ Приморского края. Познавательный, интересный, легко воспринимаемый подростковой аудиторией инновационный просветительский продукт будет представлен в образовательных, просветительских учреждениях, СО НКО и на мероприятиях журналистского сообщества в Приморье.

«Морские уроки для детей и взрослых» — это уникальный учебник об обитателях Японского моря, залива Петра Великого, бухты Золотой Рог, залива Посьета. Вы увидите их воочию: благодаря камере нашего подводного оператора Алексея Кондратюка. Мы покажем и расскажем и про таких необычных для нашего моря существ, как агономал хоботный или рыба-фугу, но главные в нашем учебнике те, с которыми вы встречаетесь фактически ежедневно. Крабы, гребешки, трепанги, нерпы, белухи — это наши герои. И вы, благодаря этому проекту, увидите их лицо в лицо. А ребятам из 8 «В» вообще круто повезло —  у нас есть в планах три съемки: трепанги, нерпы и белухи. Туда мы будем брать ребят. Куда? Пока не раскрываю», —. говорит Владимир Ощенко, почетный журналист Приморского края, шеф-редактор программного вещания КГБУ «Общественное телевидение Приморья», член экологического пресс-клуба «Последняя среда» и координатор проекта по видеоконтенту.

В команде проекта – опытные журналисты, режиссер, оператор подводных съемок, биолог, педагог, дизайнер. Но уникальность его в том, что экспертами, участвующими в создании «морских уроков», станут сами подростки – учащиеся 8 «В» класса СОШ № 52 г. Владивостока. Эта идея была подержана ребятами и педагогом на встрече в классе в феврале 2024 года. Ребята отсмотрят видеоматериал и дадут рекомендацию каждому «морскому уроку».

«Ученикам нашего 8 «В» класса выпала редкая возможность оказаться внутри проекта «Морские уроки для детей и взрослых», быть его непосредственными участниками. Это большой шанс узнать много интересного про свой родной край.

Мы живём у моря, однако подводный мир все ещё остается тайной. В учебниках биологии и географии выделяется всего пару абзацев, информации недостаточно. А интерес к познанию родного края только растет. Мы предполагаем, что проект даст возможность детям и взрослым узнать много нового про свой Приморский край», —  комментирует Татьяна Рожицына, учитель географии и классный руководитель 8 «В» класса СОШ № 52 г. Владивостока.

«Проект «Морские уроки» предлагает уникальную возможность узнать больше о подводных обитателях и экологии, развивая при этом творческие навыки и умение работать в команде. Очень радует, что школьники смогут не только изучать морскую флору и фауну, но и создавать собственные материалы для брошюр и видео. Это отличный способ привить любовь к природе и научить заботиться о ней. Все участники получат незабываемые впечатления и колоссальный опыт!  — комментирует Виктория Леонтьева, студентка Высшей школы кино и телевидения ВВГУ, координатор по работе с фокусной группой проекта.

«Россия традиционно считается страной речной, континентальной, сухопутной. Но всё-таки нельзя забывать, что мы — страна трёх океанов. А уж для дальневосточников, живущих на стыке природных стихий, морские уроки совершенно необходимы. Как воздух, как земля, как вода», — комментирует писатель Василий Авченко, член экологического пресс-клуба «Последняя среда», литературный редактор проекта.

Важно, что проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» поддержали: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», имеющее большой опыт в создании программы «Морская»; ООО «Лидер» — учредитель ИА Примамедиа и других средств массовой информации – сетевых изданий в Дальневосточном федеральном округе, организатор важных медиа-событий: Дальневосточного МедиаСаммита, Фестиваля «Литература Тихоокеанской России»; газета «Дальневосточные ведомости»; Международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело»; администрация СОШ № 52 г. Владивостока; Типография «Полиграф-Сервис-Плюс». Надеемся, что в ходе реализации, число партнеров проекта увеличится!

Экологический пресс-клуб «Последняя среда»

• 25 сентября 2024 г.

Проект экологического пресс-клуба «Последняя среда» «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» выиграл в краевом конкурсе 2024 года #ГрантГубернатораПриморья для социально ориентированных НКО. Проект ориентирован, прежде всего, на подростков 12-14 лет, которые открыты новым знаниям и только выбирают свой жизненный путь.

На этой неделе конкурсная комиссия под председательством вице-губернатора Приморского края — заместителя Председателя Правительства Приморского края Сергея Ефремова определила победителей краевого грантового конкурса 2024 года для социально ориентированных некоммерческих организаций Приморья. Межрегиональный экологический пресс-клуб «Последняя среда» вошел в число 70 организаций, признанных победителями конкурса. Всего для участия в конкурсе были допущены 143 СО НКО.

Концепция проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» нацелена на создание познавательного, интересного, легко воспринимаемого подростковой аудиторией инновационного продукта из 20 видеороликов и дополняющей их иллюстрированной брошюры с текстами и QR ссылками для перехода на видео. «Морские уроки» дадут представление об обитателях подводного мира Японского моря, будут способствовать воспитанию бережного отношения к природе моря, патриотизму и гордости за свой край. Помимо размещения на сайте экологического пресс-клуба «Последняя среда», брошюра будет напечатана в количестве 2000 экз. для отправки в не менее 500 школ Приморского края, проведения презентаций в образовательных, просветительских учреждениях, СО НКО и на мероприятиях журналистского сообщества в Приморье для продвижения проекта и идентификации моря как части культурного кода дальневосточников.

«В нашей команде – опытные журналисты, режиссер, оператор подводных съемок, биолог, педагог, дизайнер. Но уникальность проекта в том, что экспертами, участвующими в создании «морских уроков», станут сами подростки – учащиеся 8 «В» класса СОШ № 52 г. Владивостока. Эта идея была подержана ребятами и педагогом на встрече в классе в феврале 2024 года», – поясняет руководитель экологического пресс-клуба «Последняя среда», почетный работник охраны природы РФ Елена Старостина.

В ходе подготовки видеороликов восьмиклассники будут знакомиться с членами команды проекта, отсматривать видеоматериал, давать свои рекомендации, чтобы он был понятен и интересен их сверстникам, участвовать в записи предисловий к «морским урокам». В итоге каждый видеоурок будет представлен подростком из фокусной группы, а в брошюре, подготовка которой начнется в начале 2025 года, появится специальная страница с комментариями ребят из 8 «В». Таким образом, как полагают в пресс-клубе «Последняя среда», будет повышен «кредит доверия» к морским видеороликам и брошюре с текстами «морских уроков» у подростков Приморского края.

Автор фото — оператор подводных съемок Алексей Кондратюк, член команды проекта. Осьминог Дофлейна пытается «отжать» гоу-про у оператора:) И чего только в море не бывает…

#ГрантГубернатораПриморья

Экологический пресс-клуб «Последняя среда»