- 15 ноября 2025 г.
Экологический пресс-клуб «Последняя среда», г. Владивосток, завершил мультимедийный проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». Его итогом стало создание при поддержке Департамента внутренней политики Приморского края инновационного просветительского медиапродукта — 20 видероликов и брошюры о подводном мире Японского моря, с которыми познакомились уже почти 17 000 детей и взрослых.
В Приморье наглядным и уникальным дополнительным материалом для подростков о подводном мире залива Петра Великого стали «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». «Уроки» в данном случае — название условное. Это 20 коротких увлекательных, познавательных и живых видеороликов о Японском море и его обитателях, которые размещены на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда». «Моря России», «Компасная медуза», «Морские звезды», «Золотая рыбка — камбала», «Японская мохнатоголовая собачка», «Промысловые крабы залива Петра Великого», «Четырехугольный волосатый краб», «Тихоокеанский кальмар», «Осьминог Дофлейна», «Трепанг дальневосточный», «Сивуч — северный морской лев Стеллера», «Дельфины», «Белуха», «Ларга — дальневосточная нерпа» «Морской лёд», «Микроводоросли и вирусы моря», «Гребешок приморский и другие», «Агономал хоботный», «Плоский морской ёж», «Серые и черные морские ежи» — эти видеоистории легко воспринимаются аудиторией 6+, и смотреть их можно в любом порядке. На начало ноября количество просмотров на платформе VK Видео превысило 7000.
Видеокарту проекта дополнила иллюстрированная 48-страничная брошюра альбомного формата с текстами 20 «Морских уроков» и QR–кодами для перехода на видео, изданная тиражом 2000 экз. для 500 школ Приморского края и презентации проекта на общественно-значимых мероприятиях. Она успешно используются в этом учебном году педагогами как дополнительный материал для экологического просвещения учащихся. Эти материалы не только дают представление о подводном мире Японского моря, но и воспитывают гордость за свой край, учат бережному отношению к природе, пробуждают интерес к морским профессиям, изучению моря, ликвидируют пробелы в знаниях.
«Морские уроки» созданы Межрегиональной общественной организацией «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» с использованием средств субсидии из краевого бюджета, предоставленной по итогам конкурсного отбора социально ориентированных НКО в Приморском крае в 2024 году на финансовое обеспечение затрат, связанных с реализацией общественно значимого проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» в период с 01.11 2024 г. по 31.10.2025 г.
Пресс-клуб «Последняя среда» объединил в этом проекте профессионалов медиасферы, экспертов и школьников. Координировал видеоуроки, готовил сценарии и тексты почетный журналист Приморского края, шеф-редактор программного вещания КГБУ «Общественное телевидение Приморья» Владимир Ощенко. Подводные видео- и фотосъемки осуществил оператор Алексей Кондратюк, руководитель секции подводных исследований Приморского краевого отделения РГО. Здесь были использованы приобретенные за счет средств гранта подводные видеосветильники и экшн-камера GoPro. Достоверность информации сверял научный редактор проекта — старший научный сотрудник ННЦМБ ДВО РАН, кандидат биологических наук Сергей Масленников. Все тексты прошли через сито литературной правки писателя Василия Авченко. Смонтировала «Морские уроки» мастер телевизионной режиссуры Виктория Макарова, озвучил — технический директор Радио «Комсомольская правда» в Приморье Павел Патрикеев. Логотип «Морских уроков» разработала дизайнер Софья Окуловская, а оживил его в видеографике Антон Бабийчук. Дизайн и верстку 48-страничной брошюры, которую вернее бы, исходя из содержания, назвать книгой, сделала опытный редактор Марина Божко. Финансовую часть проекта вела бухгалтер Елена Лебедева, организовала работу команды автор идеи и руководитель проекта, президент МРОО «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» Елена Старостина.
Особенностью проекта стало то, что вместе со взрослой командой профессионалов над созданием «Морских уроков» работала фокусная группа из 20 учеников 8«В» класса СОШ № 52 г. Владивостока во главе с классным руководителем, учителем географии Татьяной Рожицыной. С самого начала реализации проекта в классе регулярно проходили встречи с журналистами, морским биологом, оператором подводных съемок, которые погружали ребят в суть проекта и свою сферу деятельности. Подростки отсматривали видеоматериал и готовили предисловия к «Морском урокам», редактором которых стала студентка ВШКТВ ВВГУ Виктория Леонтьева. Каждый «Морской урок» — и в видео, и в брошюре, открывается предисловием ребят, что, как показала практика, повышает «кредит доверия» к «Морским урокам» со стороны сверстников и сразу заинтересовывает аудиторию.
Первая презентация проекта общественности состоялась 5 июня на IV Региональном форуме «Экология-2025» в здании Правительства Приморского края. А настоящее признание пришло в июле, когда видеоролики «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» вошли в число победителей XXI Международного фестиваля телевизионных программ и морской документалистики «Человек и море — 2025». Среди 180 телеработ, представленных на конкурс со всей России, морские видеоролики от пресс-клуба «Последняя среда» получили 2 место в номинации «Чистое море» и специальный приз фестиваля, что говорит о высоком творческом уровне медиапродукта. Как участники конкурсной программы, видеоролики «Морских уроков» транслировались в июле 2025 года на ГТРК «Владивосток» и по региональному телеканалу «Восток 24», который объединяет информационное пространство Дальневосточного федерального округа в интернет- и телеэфире. А история про морского дракончика залива Петра Великого — агономала хоботного — была показана на открытии фестиваля «Человек и море» во Владивостоке в кинотеатре «Уссури».
Брошюра «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», яркая и познавательная, с текстами морских историй и QR–кодами для перехода на видео, вышла из печати тоже в июле 2025 г.. Первыми качество содержания, дизайна и полиграфии оценили журналисты ДФО на Школе экологической журналистики «Живая тайга», потом книгу представили на фестивале «Человек и море», далее — в Морском собрании Владивостока. А начиная с августовской научно-практической конференции педагогов Приморского края, она начала свой путь в муниципальные бюджетные образовательные учреждения Приморья, для которых и была предназначена большая часть тиража. И здесь уместно опереться на мнение экспертов.
«Содержание пособия «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» охватывает материал, начиная от беспозвоночных животных, заканчивая млекопитающими. И это позволяет его легко интегрировать в рабочие программы и по биологии, и по географии, а также использовать педагогами дополнительного образования. В чем важность такого пособия? Во-первых, это шаг к сближению детей, родителей наших школьников, с природой моря, в непосредственной близости к которому мы проживаем. Во-вторых, это шаг к познанию богатейшего мира морских экосистем. А в-третьих, подготовленные разработчиками проекта видеосюжеты, уникальные подводные съемки, текстовые материалы, фотографии никого не могут оставить равнодушными. Ещё в прошлом столетии Владимир Иванович Вернадский говорил о том, что, если вы хотите что-то изменить в сознании взрослеющего человека, старайтесь его удивлять. И у авторов это получилось. Они удивляют на каждой страничке. Удивляют фотографиями, возможностью тут же, читая текст, перейти по QR–коду на видео. В пособие вложена душа, профессиональный и жизненный опыт», — комментирует Елена Викторовна Меделян, главный эксперт Приморского краевого института развития образования.
Отзыв ученика 1 класса МБОУ ООШ № 14 с. Халкидон, Черниговский МО Евгения Шапкун, 7 лет: «Морские уроки — это здорово! Мне было очень интересно увидеть подводную жизнь! Там так красиво, что хочется самому поплавать с маской и посмотреть на это всё своими глазами!»
Отзыв учителя географии МБОУ ООШ № 14 с. Халкидон, Черниговский МО, Крыжановской Натальи Евгеньевны: «Проект «Морские уроки» стал настоящим открытием для учеников и меня самой. Эта уникальная возможность погрузить детей в удивительный мир морей и океанов. Благодаря этому проекту дети расширяют свой кругозор. Я убеждена, что подобные мероприятия необходимы каждой школе, ведь они способствуют развитию интереса к наукам и воспитывают ответственное отношение к окружающей среде».
Для того, чтобы увлечь «Морскими уроками» школьников, прежде всего надо было заинтересовать педагогов. Мы решали эту задача несколькими вариантами. Во-первых, адресной раздачей брошюры педагогам на августовской конференции, круглом столе «Формы и методы экологического образования и просвещения» в Приморском краевом институте развития образования и во время презентации проекта учителям географии и биологии на методических объединениях. Во-вторых, доставкой брошюры «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» в управления образования городских и муниципальных округов во время командировок пресс-клуба по краю и рассылкой тиража Почтой России с вложенными письмами-обращениями к педагогам от пресс-клуба «Последняя среда». В-третьих, проведением презентаций в образовательных, просветительских учреждениях, на социально-значимых общественных мероприятиях.
Так, мультимедийный проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» был включен в программу Дальневосточного Молодежного МедиаСаммита, который прошел во Владивостоком государственном университете в начале октября и собрал за три дня, по оценкам организаторов, Приморской организации Союза журналистов России, более 1000 участников. Здесь с «Морскими уроками» познакомились подростки из Медиастудии «Еж» г. Уссурийска, Студии «ШИП» Центра внешкольной работы пгт. Лучегорск, курсанты Уссурийского суворовского военного училища и другие ребята. В мероприятии в полном составе приняла участие школьная команда проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» — теперь уже ученики 9 «В» класса СОШ №52 Владивостока. Площадка ВВГУ была им хорошо знакома: ведь именно здесь, в учебной студии Высшей школы кино и телевидения Владивостоксого государственного университета, были записаны предисловия к «Морским урокам». На Дальневосточном Молодежном МедиаСаммита каждый из 20 ребят, классный руководитель и партнеры были награждены почетными грамотами за личный вклад в создание «Морских уроков».
Важным этапом для продвижения проекта и идентификации моря как неотъемлемой части культурного кода приморцев стало в октябре участие пресс-клуба «Последняя среда» и членов команды «Морских уроков» в качестве спикеров в фестивале «Литература Тихоокеанской России» во Владивостоке. На лектории журналисты вместе с научным редактором представили общественности книгу «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». Как сообщало ИА PrimaMedia со ссылкой на данные оргкомитета, около 7,5 тысяч человек стали гостями фестиваля «ЛиТР» за три дня проведения мероприятия. Благодаря этому событию, «Морские уроки» стали героями репортажей ГТРК «Владивосток», Общественного телевидения Приморья, ИА PrimaMedia, что значительно расширило аудиторию проекта.
В целом проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» за год проведения был освещен в 100 публикациях, сюжетах в СМИ и соцсетях. Важно, что с первой встречи с подростками 8 «В» класса 52 школы Владивостока — фокусной группой проекта, — их «взяла под крыло» программа «Морская» Общественного телевидения Приморья. В четырех выпусках передачи было рассказано о том, как участвуют в создании «Морских уроков» подростки и взрослые члены команды, что уже сделано. Это помогло ввести восьмиклассников в мир телевизионной журналистики и постоянно держать зрителей в курсе того, как продвигается проект. Выпуск программы «Морская» от 30 октября 2025 года, по сути, подвел итог большой работе, которая была проведена экологическим пресс-клубом «Последняя среда» всего лишь за один год при поддержке гранта Губернатора Приморского края.
20 «Морских уроков» созданы и доступны на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда». Книга «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», соединившая в себе цифровые технологии, тексты видеоисторий об обитателях Японского моря и яркие иллюстрации, с успехом применяется педагогами в школах, детских садах Приморского края и, главное, нравится и детям, и взрослым. А значит, ещё будут долго жить и проникать в душу читателей и зрителей слова команды «Морских уроков», напечатанные в предисловии издания «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует»:
«Мы не вправе забывать о том, что Владивосток расположен на полуострове и нескольких островах, а Приморье, о чём говорит само его имя, — это край при море с протяжённостью береговой полосы в 1832 километра — от Самарги до Хасана. «Морские уроки» помогут в полной мере ощутить себя именно приморцем — человеком, живущим на берегу, почти что в прибойной полосе, и дышащим не только воздухом, но и солёной влагой. Не случайно же говорят: у тех, кто прожил в Приморье 8-10 лет, прорезаются жабры… Глубоководный мир — это целая вселенная, которая существует рядом с нами, буквально плещется у наших ног. Приглашаем вас к её открытию!»
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.
Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2
P.S. Экологический пресс-клуб «Последняя среда» подготовил заявку на конкурс Фонда президентских грантов «Морские уроки для детей и взрослых: Тихоокеанская Россия». Если эксперты ФПГ её поддержат, опыт создания «Морских уроков» в Приморье будет расширен на шесть регионов Тихоокеанского побережья России, от Приморья до Чукотки. В новой серии видеоисторий будет рассказано об обитателях трех дальневосточных морей — Японского, Охотского, Берингова, об истории открытий и освоении Россией Тихоокеанского побережья. Фокусной группой проекта станут подростки Приморского, Хабаровского, Камчатского краев, Магаданской, Сахалинской областей и Чукотского автономного округа, а читателями книги «Морские уроки для детей и взрослых: Тихоокеанская Россия» и зрителями новых «Морских уроков-2» — учащиеся 1300 школ 6 регионов ДФО.
«Будущее будет таким, каким мы его воспитаем сегодня. Другого не дано. Сможем вырастить и воспитать детей, желающих связать свою дальнейшую судьбу с Дальним Востоком — будет процветать этот край России, открытый почти 400 лет назад нашими предками. Будет и дальше развиваться и кормить страну рыбой морская житница России — дальневосточные моря — Японское, Охотское, Берингово. Поэтому наш эколого-правительский проект, открывающий глубину океана и историю его освоения, устремлен в будущее и, надеюсь, обречен на успех», — говорит руководитель проекта, президент межрегионального экологического пресс-клуба «Последняя среда», почетный работник охраны природы РФ Елена Старостина.
Поддержать проект «Морские уроки для детей и взрослых» и внести свой вклад в его продолжение можно на сайте экологического пресс-клуба «Последняя среда» по кнопке «ПОЖЕРТВОВАНИЕ».
На верхнем фото: Ученики школы № 1 Дальнегорска с брошюрой «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В»рекомендует». © Фото предоставлено МБОУ СОШ № 1 г. Дальнегорска
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
- 12 октября 2025 г.
На фестивале «Литература Тихоокеанской России» во Владивостоке экологический пресс-клуб «Последняя среда» представил книгу «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», изданную в этом году при поддержке гранта Губернатора Приморского края. Организатор фестиваля — Приморское отделение Союза журналистов России.
Восьмой фестиваль «Литература Тихоокеанской России» проходит на площадке Набережной Спортивной гавани и пешеходной части улицы Фокина во Владивостоке 10-12 октября. Программа ведущего культурного события Дальнего Востока включает образовательные лекции, презентации книг, мастер-классы, творческие встречи с писателями, круглые столы и ряд других активностей.
Ещё пахнущую типографской краской брошюру «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» в одном из павильонов-лекториев фестиваля представили руководитель пресс-клуба «Последняя среда» Елена Старостина, автор тестов Владимир Ощенко и к.б.н. Сергей Масленников, ст. научный сотрудник ННЦМБ ДВО РАН. Издание является частью мультимедийного эколого-просветительского проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует, который включает 20 видеоисторий о Японском море и его обитателях, размещенных на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда», и иллюстрированную брошюру с текстами «Морских уроков» и QR–кодами для перехода на видео.
«Будущее будет таким, каким вы его воспитаем сегодня. Другого не дано. И эту книгу, и 20 интереснейших видеороликов о подводном мире Японского моря мы рассматриваем как вклад всей команды проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» в экологическое просвещение подрастающего поколения приморцев. Японское море плещется у наших ног, море — часть нашего культурного кода, нашей души. И все мы, и взрослые и дети, конечно же, должны знать о нем как можно больше», — говорит руководитель проекта, президент экологического пресс-клуба «Последняя среда» Елена Старостина.
У «Морских уроков» уже есть свои благодарные читатели и зрители. При содействии Приморского краевого института развития образования брошюру получили многие педагоги и большинство управлений образования муниципальных округов Приморья для передачи в учебные заведения городов и районов. Фотографии с таких дополнительных занятий в школах и детских садах, отзывы учителей и ребят были показаны в презентации брошюры на фестивале «Литература Тихоокеанской России». Книга востребована и интересна. О секретах её успеха шла речь на встрече.
«Идея «Морских уроков» на самом деле очень проста и проистекает из древних русских сказок, когда наши пращуры очеловечивали обитателей животного мира: лиса — хитрая, заяц — трусливый, медведь — сильный, но тупой, волк — злобный. Точно так же эту сказочную логику мы перенесли на морской мир: осьминог — умный, памятливый и чадолюбивый, агономал хоботный — маленький дракон, морские ежи — самые знающие синоптики мира. Морские млекопитающие — киты, дельфины, ларги, морские львы — вообще другой мир: некоторые из них умнее и талантливее двуногих-двуруких. Эту панораму морского разнообразия мы и преподнесли детям, причём, с их участием, и уже видим по реакциям, что не ошиблись, и не проиграли в извечной борьбе точных научных фактов со сказками и мифологией. В этой книжке нет фейков, нет ошибок, включая простые орфографические. Собранная клубом «Последняя среда» команда из учёных, операторов, журналистов, писателей, дизайнеров и самих детей исключила в этой совместной работе всяческие глупости и фантасмагории. Да, мы рассматриваем подводный мир через лупу художественного и иногда сказочного восприятия, но рядом у нас стоит электронный микроскоп», — комментирует автор текстов «Морских уроков для детей и взрослых», шеф-редактор программного вещания КГБУ «Общественное телевидение Приморья», член экологического пресс-клуба «Последняя среда», почетный журналист Приморского края Владимир Ощенко.
Вместе с командой взрослых профессионалов над созданием «Морских уроков» работала фокусная группа учащихся 8 «В» класса СОШ № 52 г. Владивостока. Именно от лица этих ребят идет представление морских животных и явлений в видеороликах и в брошюре. Достоверность текстов с точки зрения науки обеспечил кандидат биологических наук Сергей Масленников, руководитель Центра аквакультуры и прибрежных биоресурсов, старший научный сотрудник ННЦМБ ДВО РАН им. А.В. Жирмунского.
«Гуттенберг и интернет. Мечта объединить книги и живое слово существует не одно тысячелетие. Гомер, Баян и их записи доносили важное и нужное до своих слушателей. Когда появился фонограф, его объединил с серией фотографий Эдисон и сделал прообраз кино. Журнал «Кругозор» и множество самоучителей иностранных языков делали гибрид книги со звуком. Книга «Морские уроки» опирается на интернет-контент и может жить сама по себе. Несмотря на, казалось бы, простоту подхода в эпоху мобильного интернета, книга уверенно привлекает внимание детей и взрослых, специалистов и нет. Даже академики, которым я подарил эту книжку, проявляют к ней живой интерес. Конечно, это заслуга яркого дизайна, отличной полиграфии и работы коллектива авторов», — комментирует научный консультант проекта, к.б.н. Сергей Масленников, руководитель Центра аквакультуры и прибрежных ресурсов, старший научный сотрудник ННЦМБ ДВО РАН им. А.В. Жирмунского.
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.
В основе концепции восьмого фестиваля «Литература Тихоокеанской России» — изучение и переосмысление классических произведений русской литературы, а также классики наших соседей по АТР — Китая, Японии, Кореи. По словам организаторов одного из ключевых культурных событий Дальневосточного федерального округа, сегодня, в период активного переформатирования отечественной общественной мысли, как никогда важно обращение к классическим произведениям, авторы которых во многом ставили перед собой и читателем те же вопросы, ответы на которое ищет российское государство и общество в XXI веке.
Организатор фестиваля «ЛиТР» — Приморское отделение Союза журналистов России. Партнёры — Некоммерческая организация «Фонд развития социальных инициатив», Специализированный застройщик «Атлант Девелопмент», Специализированный застройщик «Регион», АО «Терминал Астафьева», МБУК «Владивостокская централизованная библиотечная система», группа компаний «Славда», Центр «Мой Бизнес», Туристско-информационный центр Приморского края (Visit Primorye), некоммерческая организация «Таланты Владивостока», Приморское отделение Союза писателей России и Ассоциация книжных фестивалей «Читающая Россия» (12+).
Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах МРОО «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2
На верхнем фото: Презентация книги «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В»рекомендует» на фестивале «ЛиТР»
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
- 25 сентября 2025 г.
Благодаря педагогам Приморского края и Приморскому краевому институту развития образования, видеоролики и брошюра «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» от экологического пресс-клуба «Последняя среда» становятся популярным дополнительным материалом в школах и детских садах о мало кому известном подводном мире Японского моря.
Сегодня, 25 сентября — Всемирный День моря. Этот праздник входит в систему всемирных и международных дней ООН и отмечается с 1978 года. Всемирный день моря посвящён проблемам экологической безопасности морских перевозок, сохранению биоресурсов.
В Приморье наглядным и уникальным дополнительным материалом о подводном мире залива Петра Великого, с которым можно отметить этот день, стали «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует»: 20 видеоисторий о Японском море и его обитателях, которые размещены на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» и иллюстрированная брошюра с текстами «Морских уроков» и QR–кодами для перехода на видео. Этот эколого-просветительский материал, созданный в 2024-2025 гг. экологическим пресс-клубом «Последняя среда» вместе с фокусной группой подростков из 52 школы Владивостока при поддержке гранта Губернатора Приморского края, получили уже большинство управлений образования муниципальных округов Приморья для передачи в школы района. И мы уже получаем отклики от учителей.
«Пособие «Морские уроки» — это уникальный и очень полезный материал о морской природе Приморья, созданный для жителей нашего региона. В нем доступно и увлекательно рассказывается о разнообразных обитателях Японского моря: от гребешка приморского и тихоокеанского кальмара до промысловых крабов, камбалы и морских ежей. Особую ценность пособию придают 20 познавательных видеороликов, которые отлично подходят для использования на уроках окружающего мира, биологии и ИЗО, а также во внеурочной деятельности. Этот материал не только расширяет знания школьников и педагогов о морской экосистеме, но и способствует формированию бережного отношения к природе родного края. Хочется выразить искреннюю благодарность экологическому пресс-клубу «Последняя среда» и школьникам школы № 52 города Владивостока за создание такого важного, интересного и качественного пособия, которое станет ценным ресурсом для образовательного процесса в нашем регионе», — считает замдиректора по учебной работе МОБУ СОШ № 5 Дальнегорского муниципального округа Анна Юрьевна Пацеля.
Учитель химии и биологии МОБУ СОШ № 25 г. Дальнегорска Наталья Николаевна Пронькина дала обстоятельную рецензию материалам проекта — видеороликам «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и одноименной брошюре:
«Данное научно-популярное издание, авторами которого является целая команда детей и взрослых, предназначено для детей дошкольного и школьного возраста и взрослых, которым интересен мир морских обитателей Японского моря. Думаю, что издание будет очень востребовано учителями биологии, поскольку имеет множество достоинств:
— Первое, что бросается в глаза, — это яркость оформления брошюры, высокое качество фотоматериалов, бумаги.
— Очень удачно в названии отражено, что издание предназначено и для детей, и для взрослых, что говорит о доступности содержащихся материалов. А рекомендации 8 «В» вызывают любопытство и стремление познакомиться с содержанием брошюры.
— Интерактивность данной брошюры позволяет ей быть интересной и для читателей, и для любителей видео.
— Очень интересное и оригинальное изложение материала от лица конкретного человека (взрослого или ребенка) в брошюре подогревают любопытство и желание ещё больше узнать о морском обитателе. И данное издание предоставляет эту возможность.
— Очень ценно, что издание сохранило научность.
Думаю, что научно-популярное издание «Морские уроки для детей и взрослых 8 «В» рекомендует» будет не только интересно, но и заразительно, поскольку его очевидная успешность дает стимул и мотивацию к участию в исследовательской деятельности».
Больше сотни ребят МБОУ СОШ с. Владимиро-Александровское Партизанского муниципального округа уже познакомились с «Морскими уроками» и на занятиях, и самостоятельно изучили брошюру QR–кодами для перехода на видео на переменах. Вот что пишет учитель биологии Елена Николаевна Слободских: «Мы с ребятами только начали чтение книги. Детям интересно, необычная подача материала от лица школьников, а дальше интересный видеофрагмент. Для меня как для учителя важно, что представленные видео рассказывают о природе нашего края, позволяют показать детям, насколько она у нас красивая и богатая. Очень удобно, что видоеролики короткие, можно найти время для их просмотра на уроке или на перемене, тексты простые и доступные и при этом достоверные с научной точки зрения».
Как показывает практика, не только школьники, но ребята в детском саду с интересом вникают в «Морские уроки». Например, в ДОУ «Центр развития ребёнка «Надежда» г. Дальнегорска, таким полезным занятием уже охвачено 36 ребят.
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.
Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2
На верхнем фото: «Морской урок» смотрят 27 учеников 9 класса СОШ с. Владимиро-Александровское
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
- 17 сентября 2025 г.
По приглашению Приморского краевого института развития образования (ПК ИРО) экологический пресс-клуб «Последняя среда» принял участие в круглом столе «Формы и методы экологического образования и просвещения», который состоялся 16 сентября в ПК ИРО в рамках программы повышения квалификации «Педагогические инструменты экологического воспитания и природоохранной деятельности: отечественный и международный опыт».
На встрече с педагогами Приморья президент экологического пресс-клуба «Последняя среда» Елена Старостина представила проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», который был реализован в 2024-2025 гг. при поддержке гранта Губернатора Приморского края. Он состоит из 20 видеоисторий о Японском море и его обитателях, которые размещены на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» и иллюстрированной брошюры с текстами «Морских уроков» и QR–кодами для перехода на видео, которые уже поступили во многие школы Приморья как дополнительный материал для экологического просвещения учащихся.
«Педагоги — удивительное сообщество, благодатное и благодарное. С одной стороны, это профессионалы, которые следуют стандартам и традициям образования, а с другой — это люди, открытые новым знаниям и технологиям, чутко улавливающие, что им может быть полезно в работе. Этот особенно чувствовалось на встрече в Приморском краевом институте развития образования. Теперь уже мы точно уверены, что наш мультимедийный эколого-просветительский продукт о подводном мире Японского моря востребован учителями и станет новым словом в их педагогическом арсенале», — говорит Елена Старостина, руководитель проекта.
С актуальными вопросами и ресурсами экологического образования и просвещения педагогов знакомила организатор круглого стола Елена Меделян, главный эксперт ЦНППМ ПК ИРО, которая дала свою оценку проекта.
«Содержание пособия «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» охватывает материал, начиная от беспозвоночных животных, заканчивая млекопитающими. И это позволяет его легко интегрировать в содержание рабочих программ и по биологии, и по географии, а также может быть использовано педагогами дополнительного образования. В чем важность такого пособия? Во-первых, это шаг к сближению детей, родителей наших школьников, с природой моря, в непосредственной близости к которому мы проживаем. Во-вторых, это шаг к познанию богатейшего мира морских экосистем. А в-третьих, подготовленные разработчиками проекта видеосюжеты, уникальные подводные съемки, текстовые материалы, фотографии никого не могут оставить равнодушными. Ещё в прошлом столетии Владимир Иванович Вернадский говорил о том, что если вы хотите что-то изменить в сознании взрослеющего человека, старайтесь его удивлять. И у авторов этого пособия это получилось. Они удивляют на каждой страничке. Удивляют фотографиями, возможностью тут же, читая текст, перейти по QR–коду на видео. В пособие вложена душа, профессиональный и жизненный опыт», — комментирует Елена Меделян, главный эксперт Приморского краевого института развития образования.
На презентации все участки круглого стола получили брошюры «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». И тут же появились идеи, как можно использовать в работе этот дополнительный материал.
«Как учитель-предметник (а у нас детский комбинат и школа), я могу прежде всего провести со своими волонтёрами мероприятие в детском саду и начальной школе, это раз. Второе, я могу использовать этот краеведческий дополнительный материал на уроке зоологии в 8 классе. Особенно пригодится как методическое пособие видеоматериал для детей, которые не очень любят читать, но с удовольствием посмотрят видеоролики о море и ответят на вопросы. В-третьих, можно использовать познавательный потенциал «Морских уроков» на классных часах по краеведению в других классах, тем более по общей биологии, где ребята уже ориентируются в многообразии живых организмов. Так же можно использовать как занимательный материал на всевозможных классных часах — как занимательная морская биология, потому что ребята очень слабо осведомлены об обитателях дальневосточных морей. А это серьезный наглядный и доступный материал», — поделилась своими мыслями учитель биологии МБОУ СОШ №28 г. Уссурийска Наталья Переверзева.
Пресс-клуб «Последняя среда» будем информировать, как педагогические идеи воплотятся на практике. Команда проекта надеется, что видеоролики и брошюра «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» не только расширят знания подростков о родном Приморском крае, его мало кому известных морских глубинах, но и, с помощью педагогов, дадут возможность детям понять море как часть культурного кода дальневосточников.
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.
Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2
плей лист https://vkvideo.ru/playlist/-225353284_2
Автор фото © ПК ИРО
На верхнем фото: Педагоги из разных районов Приморского края – участники круглого стола «Формы и методы экологического образования и просвещения» в Приморском краевом институте развития образования с брошюрой «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». Автор фото © ПК ИРО
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
- 9 июля 2025 г.
Вышла в свет иллюстрированная брошюра «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», подготовленная для 500 школ Приморья экологическим пресс-клубом «Последняя среда» при поддержке гранта Губернатора Приморского края.
Яркая и познавательная, 48-страничная брошюра дополнила 20 видеоисторий о Японском море и его обитателях, которые уже размещены на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда». Она содержит тексты «морских уроков», уникальные фотографии от подводного оператора Алексея Кондратюка, информацию о проекте «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и QR–ccылки для перехода на видео. Так что, листая это научно-популярное издание, можно сразу и читать, и смотреть.
«Проект «Морские уроки» может быть очень полезен для учителей как дополнительный материал, обогащающий учебный процесс. Он позволяет внедрять современный подход к обучению, делая уроки более интерактивными и интересными. Такой проект способствует развитию у учеников интереса к морской тематике, экологическому сознанию и практическим навыкам. Включение мультимедийных ресурсов, виртуальных экскурсий и интерактивных заданий помогает сделать обучение более современным и эффективным», — говорит Татьяна Рожицына, классный руководитель и координатор фокусной группы проекта, учитель географии школы №52 г. Владивостока. Именно её ученики стали соавторами и видеороликов, и этого издания, сопроводив каждый «морской урок» своими предисловиями.
«Нашему 8 «В» классу СОШ № 52 г. Владивостока повезло стать участником проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». Полгода мы отсматривали видео об обитателях дальневосточных морей, встречались с экспертами, работали в студии и участвовали в съёмках, чтобы как можно больше людей, прежде всего наших сверстников в Приморье, открыли для себя удивительный подводный мир Японского моря!» — так, например, представила урок о Японском море ученица Александра Просина.
«Пешком по воде — такое чудо доступно каждому приморцу зимой, когда заливы покрываются льдом. Наша школа находится рядом с морем, и мы сами наблюдаем, как становится лёд, как начинают стайками собираться рыбаки на подлёдный лов. И всегда интересно, почему наши дальневосточные моря, и даже Северный Ледовитый океан, не промерзают до самого дна? Хотите узнать? Смотрите и читайте наш «Морской урок»», — обращается к читателям и зрителям Андрей Гацуло из 8 «В».
«Русское Японское», «Морской лёд», «Микроводоросли и вирусы моря», «Компасная медуза», «Морские звезды», «Плоский морской ёж», «Серые и черные морские ежи», «Камбала», «Японская мохнатоголовая собачка», «Агономал хоботный», «Промысловые крабы залива Петра Великого», «Четырехугольный волосатый краб», «Тихоокеанский кальмар», «Трепанг дальневосточный», «Гребешок приморский», «Осьминог Дофлейна», «Северный морской лев Стеллера», «Дельфины», «Дальневосточный тюлень–ларга», «Белуха» — эти темы представлены в брошюре «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует».
«Владивосток — город морской. Однако, к сожалению, — не настолько морской, каким он был когда-то и каким должен быть. Раньше любой горожанин знал в лицо десятки пароходов и без труда отличал БАТМ от СРТМ, а на каждом окне вместо занавески висела вялящаяся корюшка. Теперь у нас нет ни дешёвой рыбы, ни морского транспорта… То же относится и к обитателям нашего моря: к сожалению, даже для многих коренных приморцев они малоизвестны. Мы до сих пор по-настоящему не распробовали наше море, не знаем в лицо многих его жителей. Вправе ли мы, резиденты прибойно-приливной полосы, забывать о том, что Приморье — не только территория, но и акватория (это отражено в самом его имени), что Владивосток расположен на полуострове и нескольких островах? Сверхзадача «Морских уроков» — помочь ощутить себя настоящим приморцем. Не зря же говорят: у того, кто прожил на морском берегу десять лет, прорезаются жабры», — комментирует писатель Василий Авченко, литературный редактор брошюры «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует».
Как и видеоролики о Японском море, так и брошюра прежде всего адресованы школьникам. Поэтому в начале нового учебного года эти красивые и полезные для познания родного края книжки поступят во все 500 школ Приморья. Важно, что «морские уроки» не только написаны понятным языком, легки для восприятия и могут быть использованы аудиторией 6+, но и — выверены научным консультантом проекта, к.б.н. Сергеем Масленниковым, старшим научным сотрудником ННЦМБ ДВО РАН им. А.В. Жирмунского. Так что за достоверность сведений педагоги (а именно от учителей был запрос на «подводную» тематику) могут быть спокойны.
«Когда живёшь у моря, не задумываешься о его магии. Когда ты далеко от моря, эта магия водного простора ощущается явно. Я вырос на берегу Оби, большой сибирской реки. Глядя на её широкую пойму и могучее течение, ощущал подъём настроения. Старался не пропустить ледоход… Но вот в 1980 году, уже во Владивостоке, я купил маску с трубкой и нырнул — прямо на Спортивной гавани. О чудо! То, что я тогда увидел, навсегда изменило мою жизнь. Вот уже 45 лет я изучаю море. Наши «Морские уроки» позволят вам приоткрыть его тайны, а их в нашем Японском море предостаточно. Недаром сотни людей «заболевают» магией моря уже на первом свидании с подводным миром залива Петра Великого», — говорит Сергей Масленников.
Первая презентация брошюры состоится в середине июля на дальневосточной Школе экологической журналистики «Живая тайга» на о. Попова для журналистов, блогеров и экспертов из 11 регионов ДФО.
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.
Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2
На верхнем фото: Обложка брошюры «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует»
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
29 июня 2025 г
Программа «Морская» ОТВ-Прим познакомила приморцев с мультимедийным проектом «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», который экологический пресс-клуб «Последняя среда» осуществляет при поддержке гранта Губернатора Приморского края в партнерстве с Общественным телевидением Приморья.
Последний июньский выпуск «Морской» представил основные этапы реализации проекта о подводном мире Японского моря: от первой встречи в прошлом году с восьмиклассниками 52 школы Владивостока, их знакомства со взрослой командой журналистов и экспертов, записи в студии ВШКТВ ВВГУ предисловий к морским историям, размещения 20 готовых видеороликов на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» до презентации «Морских уроков» в День эколога на IV региональном форуме «Экология-2025» в Приморском крае.
Морская / Морские уроки для детей в уникальном музее Института биологии моря / 26.06.25 — Источник материала: https://otvprim.tv/ Все права защищены © ОТВПрим
Съемки программы велись в обновленном музее Национального научного центра морской биологии ДВО РАН им. А.В. Жирмунского, гостями которого по приглашению журналиста и координатора проекта Владимира Ощенко и стали наши юные эксперты — ученики теперь уже не восьмого, а 9 «В» класса 52 СОШ г. Владивостока. Здесь они дополнили свои знания об обитателях Японского моря.
«Экскурсия в институт биологии моря — это действительно удивительное событие. Мы имели возможность познакомиться с китами и увидели выставку редких видов раковин. Провели познавательное время с сотрудниками института», — делится впечатлением Ян Рожицын, который в проекте «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» представлял урок про белух.
«Мы долго не могли догадаться, что за фонтан создают киты, вариантов было много, но оказалось, что это вода, образующаяся в результате конденсации из-за разницы температур», — рассказывает о новом открытии Полина Арамилева. В проекте «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» она не только представляла дельфинов, но и лично познакомилась с этими морскими личностями в дельфинарии на Садгороде.
«Мне очень понравилась экскурсия в Национальном научном центре морской биологии имени А. В. Жирмунского. Там я узнал много интересного из жизни китов», — говорит Андрей Семишин. В проекте «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» его героем стал осьминог Дофлейна.
Осьминог Дофлейна, как оказалось, — любимый персонаж и оператора подводных съемок Алексея Кондратюка. Ребята смотрели его удивительные кадры в проекте «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», но с автором познакомились впервые.
«Каждый урок уникален по-своему. Конечно, у меня, как и у всех, есть свои любимчики. Это осьминог Дофлейна — невероятное существо, это хозяин нашего моря. Я считаю, что это самый кассовый урок. В нем рассказано практически всё и показаны уникальные съемки. Хотелось бы такими уроками привлечь внимание к главному: берегите нашу природу. Потому что многие истребляют осьминога просто так, охотятся на него. Но когда вы познакомитесь с ним воочию, когда вы щупальце ему пожмете, вы поймете, что у осьминога интеллект, как у собаки. По сути, это живое существо в море как собака на берегу. Ну а съесть собаку не поднимется же рука, правда?» — говорит подводный оператор Алексей Кондратюк, руководитель секции подводных исследований Приморского отделения Русского географического общества и член команды проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует».
Число просмотров видеороликов «Морских уроков» на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» за месяц перевалило за четыре тысячи. В лидерах пока — «Дельфины», «Серые и черные морские ежи», «Морские львы Стеллера», «Тихоокеанский кальмар», «Белуха», «Осьминог Дофлейна».
«Идея сама по себе уникальная, такой идеи больше ни у кого нет, мы первопроходцы. И я думаю, что проект требует продолжения, и дальше будет ещё лучше. Потому что показать в 20 уроках всё, что обитает в нашем море и даже в заливе Петра Великого, просто невозможно. Жизни не хватит, чтобы увидеть, я за свои 20 лет погружений не увидел всего, что там есть, — говорит Алексей Кондратюк. — А вовлеченность детей — это самое главное. Потому что мы живем возле моря, но наши дети порой не знают, что они видят, как это называется. Мы шли от того, что все они сейчас смотрят разные платформы и «сидят» в телефонах. И попытались научить детей, показать им морских животных в формате короткого и увлекательного видеоурока. Это развивает детей. Очень многие мне говорят об этом: мы посмотрели, действительно очень интересно. Мы, допустим, не знали, что этот блинчик — плоский морской ёж, а мы их в Ливадии видим постоянно».
Второй частью проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» станет иллюстрированная брошюра, которая уже сдана в печать и к сентябрю разъедется по всем школам Приморского края. Первыми её читателями станут соавторы — ученики теперь уже 9 «В» класса 52 СОШ г. Владивостока.
«Уникальный проект! Хочется поучаствовать ещё и продолжать его. Дети окунулись именно в подводный мир Японского моря. Очень много узнали интересного и нового. И они хотят поделиться этой информацией со всеми ребятами Владивостока и Приморского края, — говорит Татьяна Рожицына, классный руководитель и координатор фокусной группы проекта, учитель географии школы №52 г. Владивостока. — Ребята стали звездами, пускай и небольшой величины. Они окунулись не только в изучение биологии моря, но и освоили навыки профессиональные — быть немножко оператором, быть немножко ведущим. Поэтому здесь много эмоций — мы в восторге!»
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.
Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2
На анонсовом фото: Руководитель проекта Елена Старостина на IV региональном форуме «Экология-2025» представила «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует»
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
Первые видеосерии проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует» размещены на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда». Этот проект реализуется при поддержке гранта Губернатора Приморского края.
«Моря России», «Компасная медуза», «Морские звезды», «Золотая рыбка — камбала», «Японская мохнатоголовая собачка», «Промысловые крабы залива Петра Великого», «Четырехугольный волосатый краб», «Тихоокеанский кальмар», «Трепанг дальневосточный», «Осьминог Дофлейна», «Сивуч — северный морской лев Стеллера», «Дельфины», «Белуха» — эти видео истории уже можно увидеть на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда». https://vk.com/video/playlist/-225353284_2 .
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует» предполагает создание 20 познавательных видеоуроков и брошюры о подводном мире Японского моря.
«Мы живем у моря, но, как ни странно, мало знаем о нем. Ликвидировать этот пробел в знаниях и призван инновационный эколого-просветительский продукт, который мы создаем в ходе проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует». Проект прежде всего направлен на подростков, но, уверены, будет интересен широкому кругу детей и взрослых и востребован педагогами как дополнительный материал для занятий. Очень важно, что производство «Морских уроков» поддержано департаментом внутренней политики Приморского края. Глубоководный мир — это целая вселенная, которая существует рядом с нами, буквально плещется у наших ног. Приглашаем вас к её открытию на платформе VK Видео!» — говорит руководитель проекта, президент МРОО «Экологический пресс-клуб «Последняя среда», почетный работник охраны природы РФ Елена Старостина.
Экологический пресс-клуб «Последняя среда» объединил в этом проекте настоящих профессионалов медиасферы и экспертов. Координирует видеоуроки почетный журналист Приморского края, шеф-редактор программного вещания КГБУ «Общественное телевидение Приморья» Владимир Ощенко. Видео и фотоматериал предоставляет оператор подводных съемок, руководитель секции подводных исследований Приморского краевого отделения РГО Алексей Кондратюк. Достоверность сведений обеспечивает научный консультант, руководитель Центра аквакультуры и прибрежных ресурсов, старший научный сотрудник ННЦМБ ДВО РАН, кандидат биологических наук Сергей Масленников. Мастер телевизионной журналистики режиссер монтажа Виктория Макарова обеспечивает визуальный контент и сборку каждого «Морского урока», а озвучивает их «серебряный голос» Радио «Комсомольская правда» в Приморье Павел Патрикеев. Логотип «Морских уроков» разработан дизайнером Софьей Окуловской, а ожил в видеографике его герой осьминог благодаря Антону Бабийчуку. Композиционные, графические решения брошюры остаются за редактором Мариной Божко, а все тексты проходят через сито литературной правки известного писателя Василия Авченко.
Вместе с профессионалами, в работе над проектом задействована фокусная группа учеников 8«В» класса МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока под руководством классного руководителя Татьяны Рожицыной. Каждая видеоистория начинается с предисловия ребят, которые им помогает готовить студентка ВШКТВ ВВГУ Виктория Леонтьева.
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.
Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2
На верхнем фото: Сивучи — морские львы Стеллера. Фото: Алексей Кондратюк
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
- 12 марта 2025 г.
Съемки необычного «морского урока» состоялись в марте в дельфинарии Медицинского центра «Океан» во Владивостоке. Они станут частью проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», который экологический пресс-клуб «Последняя среда» реализует при поддержке гранта губернатора Приморского края.
В 8-м «В» классе общеобразовательной школы Владивостока № 52, начиная проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует», мы проводили мини-опрос с ребятами: о ком из морских обитателей хотелось бы узнать побольше и рассказать? Ответы были самыми разными — от китов и белух до морских ежей и звезд. А про желание узнать побольше именно про дельфинов сказала Полина Арамилева.
К счастью для нас, приморцев, дельфины в Японском море все ещё не эндемики и даже не краснокнижные, хотя — что уж скрывать?! — очень редкие животные. Это тихоокеанский белобокий дельфин — его видели в Амурском заливе, и даже однажды спасали в 2021 году. Дельфин-белобочка (не путать с белобоким!) предпочитает Татарский пролив и устье Амура. А япономорскую афалину, родственный вид с черноморской, чаще можно встретить у юга Сахалина и Курильских островов. И все же встретить дельфинов в дальневосточных морях — большая редкость. Поэтому участницу фокусной группы нашего проекта вместе с командой программы Общественного телевидения Приморья на урок от самих дельфинов пригласили сотрудники дельфинария Медицинского центра «Океан» на Садгороде во Владивостоке.
Здесь уже 5 лет живут четыре черноморских афалины по именам Рута и Гела (девочки), Тор и Даня (мальчики). Все они происходят из дельфинариев побережья Черного моря, родились и выросли рядом с людьми, а в медицинский центр на Садгороде их привезли для дельфинотерапии из океанариума Екатеринбурга. Лучшим доказательством комфорта этого небольшого дельфиньего сообщества (а они, как и люди, поодиночке не живут) является то, что у них уже здесь, во Владивостоке, родилось четверо дельфинят.
«Дельфины — особенные животные: хвост, плавники, ласты, обтекаемый корпус. Но это не рыбы, это морское население, они — мыслящие существа. Они играют, разговаривают, любопытствуют, имеют характеры. Это не человеки, в значении homo sapiens, двуногие-двурукие, но это настоящие «морские люди», — наставлял Полину перед встречей с дельфинами автор программы «Морская» журналист Владимир Ощенко. — А афалины в дельфинарии — уже одомашненные, как коты и собаки, они без человека жить не смогут».
Пыталась понять «морских людей», как нередко называют дельфинов, восьмиклассница Полина через общение с Даней и Тором. Этим взрослым дельфиньим «парням» по 25-27 лет.
«Это что-то фантастическое. У меня, правда, нет слов. Дельфинов можно сравнить с чем-то космическим, они как животные не с нашей планеты. И такое счастье, когда обнимаешь дельфина», — эмоции захлестывают Полину Арамилеву.
На её вопросы ответил Игорь Семенков, тренер дельфинария МЦ «Океан». Сначала о том, почему дельфины не поддаются дрессировке: «Дельфины достаточно умные животные, и у них даже мозг работает быстрее, чем наш. Поэтому дрессировать их не получится. И мы зовемся тренерами, а не дрессировщиками. Методы работы основаны на игре. То есть если обращаться с ними плохо, все это может закончиться плачевно и для того, кто это сделает. Вода — это их стихия».
На вопросы как строятся взаимоотношения у людей и дельфинов, как они понимают друг друга, можно найти ответы уже сейчас в программе «Морская» Общественного телевидения Приморья. https://otvprim.tv/morskaya-urok-ot-delfinov-060325
Напомним, Полина Арамилева изСОШ № 52 г. Владивостока — участник фокусной группы проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», который реализует межрегиональный экологический пресс-клуб «Последняя среда» при поддержке Департамента внутренней политики администрации Приморского края.
Проект нацелен на создание для подростков Приморья познавательного инновационного продукта из 20 видеороликов об обитателях Японского моря и дополняющей их иллюстрированной брошюры с текстами и QR-ссылками для перехода на видео. В настоящее время подходит к концу съемочный период проекта, и уже в следующем квартале 2025 года «морские уроки» можно будет увидеть на платформе ВК-видео.
Проект поддержали: КГБУ «Общественное телевидение Приморья»; ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО; газета «Дальневосточные ведомости»; международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело»; администрация СОШ № 52 г. Владивостока; типография «Полиграф-Сервис-Плюс»; Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.
Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, в сообществе Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/sredapress
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
23 января 2025 г.
Известный морской биолог Сергей Масленников побывал в гостях у школьников — участников проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». Этот проект реализуется экологическим пресс-клубом «Последняя среда» при поддержке гранта Губернатора Приморского края и предполагает создание 20 познавательных видеоуроков и брошюры о подводном мире Японского моря.
Вместе с профессионалами медиасферы в работе над проектом задействована фокусная группа из 8 «В» класса СОШ № 52 г. Владивостока — ребята готовят свои предисловия к Морским видеоурокам. А чтобы все сведения были достоверны, научным консультантом проекта является кандидат биологических наук Сергей Масленников, руководитель Центра аквакультуры и прибрежных ресурсов, старший научный сотрудник ННЦМБ ДВО РАН. Он и стал на этой неделе гостем восьмиклассников. Отметим, что встреча с экспертами, настоящими профессионалами своего дела — тоже часть проекта, который выполняет, в том числе, и профориентационную функцию для подростков.
Морской биолог с именем, которое известно по всей России и в сопредельных странах Азии, рассказал 8 «В» классу о двух темах: о разных видах крабов и их месте в экосистеме дальневосточных морей, и о концепции искусственных рифов — какими они могут, а какими не должны быть — и их значении для марикультуры.
Остановился ученый и на масштабной работе, которую вместе с коллегами ведет в Национальном научном центре морской биологии ДВО РАН по искусственному воспроизводству и аквакультуре японского мохнаторукого краба, самого потребляемого в мире. Как отметил Сергей Масленников: «Введение нового объекта в культуру происходит редко. Мы — единственные в стране и Европе, кто сделал мохнаторукого краба объектом культивирования».
Такая работа морских биологов требует не только дальнейшего финансирования, но и, конечно, увлеченных людей, будущих исследователей, многие из которых ещё сидят за школьной партой и только определяются с выбором профессии.
Своими впечатлениями о необычном уроке ребят попросил поделиться журналист Владимир Ощенко, автор программы «Морская» ОТВ-Прим, координатор видеоконтента проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует».
«Я считаю, что жители Приморья мало знают о море, рядом с которым они живут. Я вот, например, не знал, каких размеров бывают крабы, и как появились их названия. Я считаю, что надо знать свой край и поэтому сегодня внимательно слушал», — говорит Григорий Семишин, ученик 8 «В» класса школы № 52 г. Владивостока.
«Оказывается, чтобы крабам начать размножаться, им нужно 8 лет. Ещё я узнал, что при высокой температуре они растут лучше, но у них более высокая смертность, а при низкой они хуже растут, но смертность ниже», — делится новыми знаниями Тимур Кузнецов.
«Я узнал, какого маленького размера могут быть крабы, разновидности крабов и вообще их значение для экосистемы, про морских ежей и морскую капусту», — говорит Егор Петров.
После звонка и окончания уроков от доцента Сергея Масленникова отправляемся с ним в учительскую, где спрашиваем о его впечатлении о такой необычной для него аудитории, все-таки в своей повседневной деятельности он читает лекции студентам, аспирантам, делает доклады для коллег — кандидатов и докторов наук, профессоров и доцентов.
«У восьмиклассников, думаю, достаточно цепкая память, может быть, даже то, что они не очень хорошо поняли, они потом найдут время осмыслить. Я рассказывал для детей так же, как для взрослых, только лучше! Поэтому я специально даже сильно не упрощал лекцию. Рассказал её просто как для взрослых людей, которые не очень сильно погружены в эту научную проблему. Ну и всем интересно, конечно, смотреть на малька-краба. Этот эффект для и взрослых, и детей наблюдался, — говорит Сергей Масленников, ст.н.с. ННЦМБ ДВО РАН, руководитель Центра аквакультуры и прибрежных биоресурсов. — Ну а смена системы преподавания, смена лектора, ну ненадолго, такая перебивка, она полезна, это очень сильно увеличивает интерес, собственно, к образованию, к знаниям».
23 января на Общественном телевидении Приморья в эфир вышла программа «Морская», которая рассказывает об этой встрече и о проекте «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует».
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», получивший поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. поддержали: КГБУ «Общественное телевидение Приморья»; ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», администрация СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ. Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте экологического пресс-клуба «Последняя среда», в ТГ Живая тайга, в сообществе Живая тайга ВКонтакте.
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
23 декабря 2024 г.
В учебной студии Высшей школе кино и телевидения ВВГУ записаны предисловия к первым видеоисториям проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует», который экологический пресс-клуб «Последняя среда» реализует при поддержке гранта Губернатора Приморского края.
Необычные гости появились 23 декабря в зеленой студии ВШКТВ ВВГУ. Это восьмиклассники СОШ № 52 г. Владивостока — участники фокусной группой проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», который призван побудить интерес подрастающего поколения приморцев к малоизвестному подводному миру дальневосточных морей России. В течение месяца ребята плотно взаимодействовали с командой проекта: отсматривали материал, подготовленный подводным видеооператором Алексеем Кондратюком и координатором проекта по видеоконтенту, журналистом Общественного телевидения Приморья Владимиром Ощенко, общались с экспертом, к.б.н. Сергеем Масленниковым из Национального научного центра морской биологии ДВО РАН, выбирали себе «подшефных» морских животных и готовили про них небольшие истории с помощью студентки Высшей школе кино и телевидения ВВГУ Викторией Леонтьевой и классного руководителя Татьяны Рожицыной.
И вот первый итог: студия, мотор, запись! Предисловия от 8 «В» к первым девяти «Морским урокам» готовы. Японского краба-«волосатика» — самого отважного из всех крабов в мире — представил Тимур Кузнецов. Настоящего мастера маскировки — тихоокеанского кальмара — выбрала Софья Крюкова. О подводном ми-ми-ми — японской мохнатоговой собачке — рассказала София Близнюк. Своими мыслями об одном из самых красивых существ океана — компасной медузе — поделилась Дарья Ахмадьянова. О краснокнижных сивучах, приплывающих к берегам Приморья на свою «молодежную тусовку», подготовила предисловие Софья Скиндер. О рыбкеагономале, которого в древние времена чжуржэни и бохайцы считали маленьким морским драконом, рассказала Вероника Ефимова. Гигантского осьминога Дофлейна, самого чадолюбивого создания на планете, — выбрал себе в «подшефные» виды Андрей Семишин. Одну из самых распространенных и в то же время загадочных рыб, обитающих у берегов Приморья — камбалу — представила Елена Лисецкая. А видеоурок про морские звезды, которые водятся далеко не во всех морях, рекомендует всем посмотреть Вероника Демидова.
«Авторские предисловия к «Морским урокам», подготовленные восьмиклассниками из фокусной группы проекта, будут предварять каждую видеоисторию о морских животных. Таким образом, полагаем, наш популярный и познавательный медиапродукт — «морские» видеоуроки и дополняющая их брошюра с тестами — будет более понятен и востребован подростками Приморья, на которых, в первую очередь, направлен этот проект», — поясняет руководитель проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует», президент экологического пресс-клуба «Последняя среда», почетный работник охраны природы РФ Елена Старостина.
«Мы с преподавателями были поражены энтузиазмом ребят и желанием учиться новому! Они не только записали предисловия к «Морским урокам для детей и взрослых», но и почувствовали себя настоящими телеведущими, поработали в профессиональной студии и побороли страх перед камерой. Я рада, что смогла принять участие в организации и проведении съемок первых «Морских уроков». Наши школьники показали невероятную вовлеченность и творческий подход к подготовке материалов. Их рассказы о подводных обитателях Дальнего Востока получились яркими и увлекательными. Я уверена, что благодаря их усилиям, проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8″В» рекомендует» привлечет внимание многих подростков и пробудит в них интерес к изучению подводного мира», — говорит координатор фокусной группы проекта, студентка 3 курса Высшей школы кино и телевидения ВВГУ Виктория Леоньева.
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» реализуется в 2024-2025 гг. межрегиональным экологическим пресс-клубом «Последняя среда» при поддержке Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Он нацелен на создание познавательного, интересного, легко воспринимаемого подростковой аудиторией инновационного продукта из 20 видеороликов и дополняющей их иллюстрированной брошюры с текстами и QR-ссылками для перехода на видео. «Морские уроки» дадут представление об обитателях Японского моря, будут способствовать воспитанию бережного отношения к природе моря, патриотизму и гордости за свой край. Помимо размещения на сайте экологического пресс-клуба «Последняя среда», брошюра будет напечатана в количестве 2000 экз. для отправки в не менее 500 школ Приморского края, проведения презентаций в образовательных, просветительских учреждениях, СО НКО и на мероприятиях журналистского сообщества в Приморье для продвижения проекта и идентификации моря как части культурного кода дальневосточников.
Проект поддержали: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», имеющее большой опыт в создании программы «Морская»; ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, организатор важных медиа-событий: Дальневосточного МедиаСаммита, Фестиваля «Литература Тихоокеанской России»; газета «Дальневосточные ведомости»; международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело»; администрация СОШ № 52 г. Владивостока; типография «Полиграф-Сервис-Плюс»; Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
Экологический пресс-клуб
Экологический пресс-клуб
Межрегиональная общественная организация «Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
Телефон: 8 (904) 628-92-66
Адрес: 690089 г. Владивосток, ул. Шошина, 17-Б – 9.
E-mail: sreda.press@yandex.ru
Президент пресс-клуба Елена Геннадьевна Старостина.
E-mail: sreda.press@yandex.ru
Зарегистрирован Управлением Министерства юстиции Российской Федерации по Приморскому краю.
Запись о некоммерческой организации внесена в Единый реестр юридических лиu 14 февраля 2003 года № 103250005537.
Частичное или полное использование материалов сайта Экологического клуба «Последняя среда» разрешается при условии ссылки и/или прямой открытой для поисковых систем гиперссылки на непосредственный адрес материала на сайте.
Данный сайт содержит информационную продукцию категории 16+.