- 12 декабря 2025 г.
Всероссийское общество охраны природы (ВООП) и Союз журналистов России 9 декабря подвели итоги Всероссийского конкурса коротких видеороликов «Природа и человек». Среди десятков присланных на конкурс работ со всей страны, победителем в номинации «Лучший документальный короткометражный фильм» стал видеофильм «Давайте сохраним остров Попова таким, каким его создала Природа», созданный школьным объединением «Морской патруль о. Попова» под руководством экологического пресс-клуба «Последняя среда», г. Владивосток.
Конкурс «Природа и человек» был организован в 2025 году Всероссийским обществом охраны природы (ВООП) и Союзом журналистов России с целью привлечения внимания к проблемам экологии, показа красоты и уязвимости планеты, просвещения и вдохновения зрителей на заботу об окружающей среде, повышения экологической культуры и изменение экологического сознания людей через социальные видеоролики. Он проходил под девизом: «Покажи первозданность, красоту и уязвимость природы вместе с нами» и приглашал к участию всех желающих в возрасте от 18 лет.
На конкурс руководителем пресс-клуба «Последняя среда» Еленой Старостиной и координатором «Морского патруля» педагогом Юлией Морозовой был представлен короткометражный видеофильм «Давайте сохраним остров Попова таким, каким его создала Природа». https://vkvideo.ru/video-225353284_456239018?t=15m13s . В этом фильме 20 ребят — участники неформального объединения «Морской патруль о. Попова», созданного в 2024 г. по инициативе пресс-клуба «Последняя среда» в СОШ № 29 о. Попова, г. Владивосток, рассказывают об истории, природе и правилах поведения на о. Попова. «Не везите одноразовую пластиковую посуду на остров», «Не ставьте машины на песке в б. Пограничной», «Убирайте мусор», «Выполняйте правила любительского рыболовства и не старайтесь выловить из моря всё, что видите» — эти простые правила, которые разработал «Морской патруль», как считают дети, позволят сохранить хрупкую природу острова.
Фильм был создан в рамках проекта «Морской патруль о. Попова», реализованного при поддержке конкурса «Море возможностей» Транспортной Группы FESCO и размещен на площадке VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда», где его посмотрели более 1000 человек. А благодаря содействию партнёра проекта проекта — ООО «Танира», этот просветительский фильм в 2024-2025 гг. увидели более 30 000 пассажиров катамарана «Москва», следующих из Владивостока на о. Попова.
«Как только мы познакомились с целями и задачами конкурса «Природа и человек», мы поняли, что это наша площадка, и у нас есть, что туда представить. Потому что именно экологическим просвещением и вдохновением зрителей на заботу об окружающей среде мы и занимаемся с 2024 года вместе с ребятами средней школы №29 о. Попова, объединившихся в «Морской патруль». Очень важно, что дети, которые разработали Правила поведения на о. Попова и рассказывают о них в фильме, хотят сделать отношение гостей и местных жителей к острову и его уникальной природе более бережным. Для подростков из «Морского патруля о. Попова» этот фильм и победа во Всероссийском конкурсе видеороликов «Природа и человек» — как путевка в будущее», — говорит Елена Старостина, президент межрегионального экологического пресс-клуба «Последняя среда», почетный работник охраны природы РФ.
«Я с волнением следила за оглашением результатов конкурса «Человек и природа» от Всероссийского общества охраны природы (ВООП) и Союза журналистов России. И конечно была несказанно рада, когда увидела результат! Когда на острове проходили съемки роликов о Правилах поведения на о. Попова, никто и подумать не мог, что будет такой конкурс и результат. Для меня и ребят участие в такой работе было впервые. «Морской патруль» дал и мне, и детям нашей островной школы реальный опыт участия в социально-значимом проекте, возможность проявить и реализовать себя», — говорит Юлия Морозова, координатор «Морского патруля о. Попова» СОШ №29, педагог дополнительного образования Центра развития творчества детей и юношества г. Владивостока.
В создании видеофильма «Давайте сохраним остров Попова таким, каким его создала Природа» участвовали ребята от 8 до 15 лет, члены «Морского патруля о. Попова»: Глеб Чуев, Егор Бабченко, Дарья Белозорова, Роман Салтымаков, Вера Данилова, Кристина Чередниченко, Владислава Лизунова, Владимир Тонников, Анастасия Бекишева, Арсений Комаров, Валерия Авласенко, Агата Бежина, Максим Меркулов, Денис Бобенко, Анна Петрова, Кристина Бурсина, Маргарита Морозова, Егор Гульбин, Никита Мельников, Артем Авласенко, Всеволод Комаров. А также взрослые члены команды проекта «Морской патруль о. Попова»: руководитель экологического пресс-клуба «Последняя среда» Елена Старостина, эксперт по экопросвещению Анна Гульбина, педагог Юлия Морозова, видеограф, журналист Анастасия Сокольникова, видеооператор Алексей Дорофеев, монтажер Денис Лесников.
Партнерами проекта экологического пресс-клуба «Последняя среда» выступили СОШ № 29 о. Попова, ФГБУ «Земля леопарда», административно-территориальное управление островных территорий администрации Владивостока, ООО «Танира» при поддержке конкурса «Море возможностей» Транспортной группы FЕSCO и АНО «Развитие
В 2025 году работа «Морского патруля о. Попова» была продолжена при поддержке Фонда Тимченко.
Фото: Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
- 27 ноября 2025 г.
Пресс-клуб «Последняя среда» побывал на открытии новой экологической тропы в заповеднике «Кедровая падь», которая знакомит с историей фото- и видеосъемки самой редкой из крупных кошек планеты — дальневосточного леопарда. Стенды вдоль маршрута рассказывают историю длиной в полвека о том, кому и как удалось запечатлеть леопарда в дикой природе.
Километровая тропа обустроена ФГБУ «Земля леопарда» при поддержке ПАО «ДЭК». Она начинается у гостевого дома заповедника, следует вдоль реки Кедровой и завершается у подвесного моста. Благодаря деревянному настилу маршрут минимизирует воздействие на окружающую среду и удобен для посетителей.
Теперь гости смогут узнать не только об исключительной роли в сохранении дальневосточного леопарда одного из старейших заповедников России «Кедровая падь», созданного в 1916 году, но и о пионерах фото- и видеосъемки этого зверя: ученом Юрии Шибневе, кинооператоре Геннадии Шаликове, кинематографисте Василии Солкине, чьи работы способствовали спасению леопарда от исчезновения. Каждому из них посвящены отдельные информационные стенды. Также на тропе расскажут о современных российских и зарубежных фотографах, которые сделали здесь свои уникальные снимки, познакомят с эволюцией методов съемки диких животных в природе и фотомониторингом, который сейчас является основным методом изучения популяции.
Как пояснил, открывая тропу, Виктор Бардюк, директор ФГБУ «Земля леопарда, само название «Навстречу мечте» отражает суть стремлений увлеченных фотографов, видеооператоров, для которых встреча с дальневосточным леопардом всегда оставалась главной целью.
Навстречу своей мечте шел научный сотрудник заповедник «Кедровая Падь», уникальный фотограф-анималист Юрий Шибнев, которому в 1985 году впервые в мире удалось сфотографировать дальневосточного леопарда. «Я благодарен судьбе за то, что мне довелось жить в таком уникальном месте, где все ещё можно читать увлекательные истории по следам пятнистых кошек, восхищаться их красотой, силой и ловкостью. Я счастлив, что ходил по следам и тропам дальневосточных леопардов», — писал Юрий Шибнев.
Осуществили здесь свою мечту сотрудники Центра защиты дикой природы «Зов тайги» режиссер Василий Солкин и оператор Геннадий Шаликов. За 20 лет они сняли в заповеднике «Кедровая падь» 10 (!) документальных фильмов о проблемах сохранения дальневосточного леопарда и необходимости создания крупной федеральной ООПТ в местах его обитания. «Кому нужен леопард» (1996г.), «Земля леопарда. Времена года» (2005 г.), «Кедровая Падь» (2006 г), «Уберечь каждого» (2006 г.), «Как снимают леопардов» (2009 г.), «Бросившие вызов» (2007 г.), «Учет леопарда» (2012 г.), «Прощание с Актером» (2013 г.). Во время съемок этих фильмов ещё не было фотоловушек, и для того, чтобы снять леопарда в природе, приходилось неделями сидеть в тайге и, как говорил с присущем ему юмором Василий Солкин, «иметь крепкую задницу». Киногероем этой эпопеи в кадре стал обитатель заповедника «Кедровая падь» леопард Толстый, уникальный зверь, с которым Василию Солкину и Геннадию Шаликову каким-то неимоверным образом удалось «договориться» и «подписать контракт на съемки». Здесь, в заповеднике, оператору Геннадию Шаликову впервые в мире удалось запечатлеть на кинопленку дальневосточного леопарда – самого редкого из леопардов планеты.
В 2014 году в свет вышла «Пятнистая семейка» – сериал о реальной жизни реальных леопардов, снятый уже с помощью автоматических видеокамер национального парка «Земля леопарда», который был создан в 2012 году и взял под охрану этого редчайшего зверя. В 2014 году Василий Солкин был награжден Орденом Почета за личный вклад в сохранение природы России и её редчайшего представителя – дальневосточного леопарда. Дело, которому была посвящена жизнь, наконец-то оказалось в надежных руках государства. Можно было просто творить!
Тогда и появилась «Земля леопарда. Карусель жизни». Этот фильм стал творческой вершиной киноэпопеи о леопарде команды «Зова тайги» – Василия Солкина, Геннадия Шаликова, Олега Кабалика. В 2016 он был показан на телеканале Россия-24, а в 2017 году получил Гран-при Всероссийского экологического кинофестиваля «Меридиан надежды» в Санкт-Петербурге. Как говорил сам Василий Солкин, автор и режиссер ленты, «эта картина – лучшее из всего, что мне и команде «Зова тайги» удалось сделать. В предшествующих девяти фильмах мы все время вынуждены были срываться на крик, призывая спасти редчайшую кошку, старались «достучаться до небес», пугали зрителя пожарами, трупами леопардов, погибших от браконьерской пули… И вот, наконец, нам удалось сделать кино не о леопардовых проблемах, а о нем самом и о его «личной жизни»…
Оба из создателей «Зова тайги» ушли из жизни в расцвете творческих сил, в возрасте чуть за 60: Г.Н. Шаликов в 2018-м, В.А. Солкин – в 2023 году. Их прах был развеян над рекой Кедровой. Имена этих талантливых людей навсегда вписаны в историю современной кинодокументалистики. А теперь о них можно узнать и на тропе «Навстречу мечте».
Новый объект экотуризма, как отмечают в ФГБУ «Земля леопарда», дополняет одну из ключевых особенностей заповедника «Кедровая падь» — его всемирно признанный статус биосферного резервата ЮНЕСКО. Научные исследования, охрана редких видов, развитие бережного экотуризма и экологическое просвещение здесь объединены в одну систему, где каждый элемент работает на сохранение самого богатого разнообразия жизни на Дальнем Востоке и улучшение взаимодействия человека с природой.
Первыми гостями экологической тропы 26 ноября стали школьники и педагоги средней школы поселка Приморский, представители администрации Хасанского муниципального округа, ПАО «ДЭК», журналисты и члены экологического пресс-клуба «Последняя среда». И это не случайно.
В 2001 году Василий Солкин стал одним из создателей в Приморье экологического пресс-клуба «Последняя среда». А в 2007-м – председателем оргкомитета Дальневосточного конкурса природоохранной журналистики «Живая тайга» и «папой» Школы экологической журналистики «Живая тайга», которая помогает развитию сообщество экологических журналистов Дальнего Востока. С 2019 года по инициативе Василия Солкина был учрежден и ежегодно вручается специальный приз «За лучшую операторскую работу имени Геннадия Шаликова». А в 2026 году, в XX Дальневосточном конкурсе природоохранной журналистики «Живая тайга, по решению оргкомитета конкурса, появится специальный приз «Мастер» имени Василия Солкина, известного кинодокументалиста и деятеля природоохранного движения, который будет вручаться за вклад в развитие природоохранной журналистики. Ведь память — это не только о тех, кто ушел, это прежде всего о нас, живых. И если мы её не сохраним, никто за нас это не сделает.
Поездка пресс-клуба «Последняя среда» в заповедник «Кедровая падь» состоялась в рамках проекта «ХХ Дальневосточный конкурс «Живая тайга» для журналистов и блогеров 11 регионов ДФО», реализуемого при поддержке Президентского фонда природы.
#ПрезидентскиеГранты
#ФондПрироды
Автор фото Елена Старостина
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
- 20 ноября в городе Янтай (КНР) простятся с Сергеем Ивановичем Масленниковым
Сообщество журналистов «Живая тайга» Дальневосточного федерального округа и экологический пресс-клуб «Последняя среда», г. Владивосток, скорбят о внезапной кончине на 63-м году жизни во время рабочей командировки в Китай к.б.н. Сергея Ивановича Масленникова, доцента, старшего научного сотрудника Лаборатории динамики морских экосистем, создателя и руководителя Центра аквакультуры и прибрежных биоресурсов Национального научного центра Морской биологии ДВО РАН имени А.В. Жирмунского.
Сергей Иванович Масленников, помимо научных званий, был экспертом и другом Дальневосточной Школы экологической журналистики «Живая тайга». Он всегда был готов просто объяснить сложные явления. Это с его участием мы начинали в 2024 году первый Морской фестиваль на о. Попова — он открывал его лекцией на берегу моря об истории марикультуры в мире и в России. А в этом году на Морском фестивале Школы «Живая тайга» провел для журналистов ДФО экскурсию по литорали и презентовал «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» — новый проект экологического пресс-клуба «Последняя среда».
В «Морских уроках» Сергей Иванович Масленников был не просто научным консультантом, он стал душой этого проекта, подвижником, который увлек книгой «Морские уроки для детей и взрослых» с QR–кодами для перехода на видео больших ученых и рыбопромышленников, представителей власти, коллег в России и в Китае.
Он сразу понял суть нашей идеи: ясно и понятно рассказать детям и взрослым о Японском море, удивить и увлечь подводной вселенной поколение подростков. И эта история стала его личной, потому что в нем самом всегда жил тот мальчишка, который с восторгом встречал ледоход на Оби и хорошо помнил, как, впервые нырнув во Владивостоке с маской в 1980-м, «заболел» магией моря, и это изменило его жизнь — стал гидробиологом, 45 лет посвятил изучению моря.
Ученый с мировым именем, профессор ДВФУ, бескомпромиссный в научных спорах, Сергей Иванович Масленников был открытым и доброжелательным собеседником для журналистского сообщества, консультантом и советчиком, легким на подъем, и, пожалуй, самым медийным из всех сегодняшних морских биологов на Дальнем Востоке.
«Крабовый папа» — так его уважительно называли в нашей среде за многолетнюю работу по восстановлению промысловой популяции камчатского краба в заливе Петра Великого. Если тебе что-то непонятно в явлениях, связанных с морем, спроси у Масленникова. Это было ясно, как божий день. И вот этот свет погас…
Трагическое событие всколыхнуло многих. Для журналистского сообщества это тоже был шок. Сложно поверить, что Сергея Ивановича Масленникова больше нет с нами…
Владимир Ощенко, Владивосток: «На моей памяти журналиста, который пишет о дальневосточной науке с 1989-го года, это четвертая такая смерть в ДВНЦ АН СССР / ДВО РАН, которая шокировала всех. Академик Ильичёв, умерший чуть-чуть за 50 на пике карьеры и славы. Академик Касьянов, который чуть-чуть пережил по возрасту Сергея Ивановича и погиб в автомобильной катастрофе в Хасанском районе. Профессор Раков, которому в день смерти хоть и было 70, но энергии, замыслов и принципиальности с властями и промышленниками по вопросам экологии у него было до 100. И вот Сергей Иванович Масленников — буквально перед его отъездом в Китай мы общались, у него было планов громадье, в т.ч. и по российско-китайским марикультурным проектам. Он согласился на интервью для Центрального ТВ Китая, понимая роль таких «федеральных» СМИ в нынешнем иерархичном Китае, а теперь без него эти планы никто не сдвинет… Мне повезло — я успел за 10 лет знакомства с Сергеем Ивановичем небольшую его биографию отснять-написать, познакомить с «Живой тайгой». Программ 10 «Морской» на ОТВ-Прим с его участием точно сняты — и с его рухнувшим проектом про мохнаторуких крабов, с так и не поехавшим пока про выкармливание трепангов, с этими метаниями крабопромышленников о вложении инвестиций в науку. Он был заводилой в молодёжной публике (одни только » Морские уроки для детей и взрослых» чего стоят!), но мог и наговорить такого нелицеприятного (я видел — чинуши рыболовецкие краснели и бледнели). Я думаю, он просто сгорел от количества своих планов и проектов…Пусть будет море ему пухом — уж кого прах развеять над морем, так Масленникова…»
Сергей Брилёв, Москва (написал В. Ощенко): «Володь, ну это ужас! Я же помню, как Сергей делал нам целый эпизод в фильме «Мировой водораздел-2023». Это реально потеря для морской биологии именно мира, а не только нас, России».
Нина Доронина, Хабаровск: «У Сергея Ивановича дар был — делиться пониманием, щедро, мощно, поднимать собеседников и слушателей, кого на свой уровень, кого пониже, но главное, вверх. Ему было не все равно»
Юрий Гафаров, Владивосток: «Светлая память. Светлый был человек и очень больно, когда такие люди безвременно уходят. Как будто уходит кусочек света».
Евгений Коновалов, Владивосток: «А я его помню не как большого учёного Сергея Ивановича Масленникова, а как молодого учёного Серегу, с которым мы вместе учились на курсах японского языка. Потом больше 20 лет не виделись и так приятно было встретиться и пообщаться летом на «Живой тайге». Не могу поверить…»
Дмитрий Кучма, Артем: «Есть люди, к которым как-то сразу проникаешься, их хочется слушать, общаться. К сожалению, с Сергеем Ивановичем я познакомился только минувшим летом, думал будет время и поговорить, и послушать…»
Ольга Кошелева, Хабаровск: «Я до сих пор под впечатлением от лекции Сергея Ивановича на берегу моря про водоросли… он рассказывал, как ребенком брал очки и трубку и нырял, разглядывал все, что есть на дне…»
Александр Иванов, Благовещенск: «Распахнувший нам море, влюбляющий ВСЕХ в море, чуткий и понимающий море и людей… Вокруг Сергея Ивановича всегда кто-то находится — те, кому нужны были ответы на разные вопросы про море (и академики, и студенты, и школьники, и журналисты). И это был уникальный сплав классического биологического образования, неравнодушия к своей работе, и (что для нас очень важно) открытости в общении. Масленников — это безлимит на интересные истории про крабов и браконьеров, про размножение ежей, про приливы и отливы, безлимит на любые вопросы, безлимит на шутки и удовольствие от общения… Человек-локомотив, который тащил много-много вагонов, разные проекты, в том числе трансграничные (Китай, Япония, Корея), образовательные программы, познавательные рубрики про море в СМИ, включая целые серии выпусков ТВ-передач. Незаменимые люди есть. 17 ноября от нас ушел главный Сталкер акватории Японского моря».
Церемония прощания и кремация тела Сергея Ивановича Масленникова, как сообщили в ННЦМБ ДВО РАН, пройдёт 20 ноября 2025 г. в городе Янтай (КНР), где он умер. Причиной смерти стал тромб в сосуде головного мозга. Сообщество журналистов «Живая тайга» и экологический пресс-клуб «Последняя среда» выражают соболезнование родным и близким Сергея Ивановича Масленникова, Национальному научному центру Морской биологии ДВО РАН в связи этой невосполнимой потерей. Мир праху его! Будем помнить.
На фото: Лекция С.И. Масленникова на Морском фестивале Школы экологической журналистики «Живая тайга» — 2024 . Фото: Антон Балашов
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
- 15 ноября 2025 г.
Экологический пресс-клуб «Последняя среда», г. Владивосток, завершил мультимедийный проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». Его итогом стало создание при поддержке Департамента внутренней политики Приморского края инновационного просветительского медиапродукта — 20 видероликов и брошюры о подводном мире Японского моря, с которыми познакомились уже почти 17 000 детей и взрослых.
В Приморье наглядным и уникальным дополнительным материалом для подростков о подводном мире залива Петра Великого стали «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». «Уроки» в данном случае — название условное. Это 20 коротких увлекательных, познавательных и живых видеороликов о Японском море и его обитателях, которые размещены на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда». «Моря России», «Компасная медуза», «Морские звезды», «Золотая рыбка — камбала», «Японская мохнатоголовая собачка», «Промысловые крабы залива Петра Великого», «Четырехугольный волосатый краб», «Тихоокеанский кальмар», «Осьминог Дофлейна», «Трепанг дальневосточный», «Сивуч — северный морской лев Стеллера», «Дельфины», «Белуха», «Ларга — дальневосточная нерпа» «Морской лёд», «Микроводоросли и вирусы моря», «Гребешок приморский и другие», «Агономал хоботный», «Плоский морской ёж», «Серые и черные морские ежи» — эти видеоистории легко воспринимаются аудиторией 6+, и смотреть их можно в любом порядке. На начало ноября количество просмотров на платформе VK Видео превысило 7000.
Видеокарту проекта дополнила иллюстрированная 48-страничная брошюра альбомного формата с текстами 20 «Морских уроков» и QR–кодами для перехода на видео, изданная тиражом 2000 экз. для 500 школ Приморского края и презентации проекта на общественно-значимых мероприятиях. Она успешно используются в этом учебном году педагогами как дополнительный материал для экологического просвещения учащихся. Эти материалы не только дают представление о подводном мире Японского моря, но и воспитывают гордость за свой край, учат бережному отношению к природе, пробуждают интерес к морским профессиям, изучению моря, ликвидируют пробелы в знаниях.
«Морские уроки» созданы Межрегиональной общественной организацией «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» с использованием средств субсидии из краевого бюджета, предоставленной по итогам конкурсного отбора социально ориентированных НКО в Приморском крае в 2024 году на финансовое обеспечение затрат, связанных с реализацией общественно значимого проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» в период с 01.11 2024 г. по 31.10.2025 г.
Пресс-клуб «Последняя среда» объединил в этом проекте профессионалов медиасферы, экспертов и школьников. Координировал видеоуроки, готовил сценарии и тексты почетный журналист Приморского края, шеф-редактор программного вещания КГБУ «Общественное телевидение Приморья» Владимир Ощенко. Подводные видео- и фотосъемки осуществил оператор Алексей Кондратюк, руководитель секции подводных исследований Приморского краевого отделения РГО. Здесь были использованы приобретенные за счет средств гранта подводные видеосветильники и экшн-камера GoPro. Достоверность информации сверял научный редактор проекта — старший научный сотрудник ННЦМБ ДВО РАН, кандидат биологических наук Сергей Масленников. Все тексты прошли через сито литературной правки писателя Василия Авченко. Смонтировала «Морские уроки» мастер телевизионной режиссуры Виктория Макарова, озвучил — технический директор Радио «Комсомольская правда» в Приморье Павел Патрикеев. Логотип «Морских уроков» разработала дизайнер Софья Окуловская, а оживил его в видеографике Антон Бабийчук. Дизайн и верстку 48-страничной брошюры, которую вернее бы, исходя из содержания, назвать книгой, сделала опытный редактор Марина Божко. Финансовую часть проекта вела бухгалтер Елена Лебедева, организовала работу команды автор идеи и руководитель проекта, президент МРОО «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» Елена Старостина.
Особенностью проекта стало то, что вместе со взрослой командой профессионалов над созданием «Морских уроков» работала фокусная группа из 20 учеников 8«В» класса СОШ № 52 г. Владивостока во главе с классным руководителем, учителем географии Татьяной Рожицыной. С самого начала реализации проекта в классе регулярно проходили встречи с журналистами, морским биологом, оператором подводных съемок, которые погружали ребят в суть проекта и свою сферу деятельности. Подростки отсматривали видеоматериал и готовили предисловия к «Морском урокам», редактором которых стала студентка ВШКТВ ВВГУ Виктория Леонтьева. Каждый «Морской урок» — и в видео, и в брошюре, открывается предисловием ребят, что, как показала практика, повышает «кредит доверия» к «Морским урокам» со стороны сверстников и сразу заинтересовывает аудиторию.
Первая презентация проекта общественности состоялась 5 июня на IV Региональном форуме «Экология-2025» в здании Правительства Приморского края. А настоящее признание пришло в июле, когда видеоролики «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» вошли в число победителей XXI Международного фестиваля телевизионных программ и морской документалистики «Человек и море — 2025». Среди 180 телеработ, представленных на конкурс со всей России, морские видеоролики от пресс-клуба «Последняя среда» получили 2 место в номинации «Чистое море» и специальный приз фестиваля, что говорит о высоком творческом уровне медиапродукта. Как участники конкурсной программы, видеоролики «Морских уроков» транслировались в июле 2025 года на ГТРК «Владивосток» и по региональному телеканалу «Восток 24», который объединяет информационное пространство Дальневосточного федерального округа в интернет- и телеэфире. А история про морского дракончика залива Петра Великого — агономала хоботного — была показана на открытии фестиваля «Человек и море» во Владивостоке в кинотеатре «Уссури».
Брошюра «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», яркая и познавательная, с текстами морских историй и QR–кодами для перехода на видео, вышла из печати тоже в июле 2025 г.. Первыми качество содержания, дизайна и полиграфии оценили журналисты ДФО на Школе экологической журналистики «Живая тайга», потом книгу представили на фестивале «Человек и море», далее — в Морском собрании Владивостока. А начиная с августовской научно-практической конференции педагогов Приморского края, она начала свой путь в муниципальные бюджетные образовательные учреждения Приморья, для которых и была предназначена большая часть тиража. И здесь уместно опереться на мнение экспертов.
«Содержание пособия «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» охватывает материал, начиная от беспозвоночных животных, заканчивая млекопитающими. И это позволяет его легко интегрировать в рабочие программы и по биологии, и по географии, а также использовать педагогами дополнительного образования. В чем важность такого пособия? Во-первых, это шаг к сближению детей, родителей наших школьников, с природой моря, в непосредственной близости к которому мы проживаем. Во-вторых, это шаг к познанию богатейшего мира морских экосистем. А в-третьих, подготовленные разработчиками проекта видеосюжеты, уникальные подводные съемки, текстовые материалы, фотографии никого не могут оставить равнодушными. Ещё в прошлом столетии Владимир Иванович Вернадский говорил о том, что, если вы хотите что-то изменить в сознании взрослеющего человека, старайтесь его удивлять. И у авторов это получилось. Они удивляют на каждой страничке. Удивляют фотографиями, возможностью тут же, читая текст, перейти по QR–коду на видео. В пособие вложена душа, профессиональный и жизненный опыт», — комментирует Елена Викторовна Меделян, главный эксперт Приморского краевого института развития образования.
Отзыв ученика 1 класса МБОУ ООШ № 14 с. Халкидон, Черниговский МО Евгения Шапкун, 7 лет: «Морские уроки — это здорово! Мне было очень интересно увидеть подводную жизнь! Там так красиво, что хочется самому поплавать с маской и посмотреть на это всё своими глазами!»
Отзыв учителя географии МБОУ ООШ № 14 с. Халкидон, Черниговский МО, Крыжановской Натальи Евгеньевны: «Проект «Морские уроки» стал настоящим открытием для учеников и меня самой. Эта уникальная возможность погрузить детей в удивительный мир морей и океанов. Благодаря этому проекту дети расширяют свой кругозор. Я убеждена, что подобные мероприятия необходимы каждой школе, ведь они способствуют развитию интереса к наукам и воспитывают ответственное отношение к окружающей среде».
Для того, чтобы увлечь «Морскими уроками» школьников, прежде всего надо было заинтересовать педагогов. Мы решали эту задача несколькими вариантами. Во-первых, адресной раздачей брошюры педагогам на августовской конференции, круглом столе «Формы и методы экологического образования и просвещения» в Приморском краевом институте развития образования и во время презентации проекта учителям географии и биологии на методических объединениях. Во-вторых, доставкой брошюры «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» в управления образования городских и муниципальных округов во время командировок пресс-клуба по краю и рассылкой тиража Почтой России с вложенными письмами-обращениями к педагогам от пресс-клуба «Последняя среда». В-третьих, проведением презентаций в образовательных, просветительских учреждениях, на социально-значимых общественных мероприятиях.
Так, мультимедийный проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» был включен в программу Дальневосточного Молодежного МедиаСаммита, который прошел во Владивостоком государственном университете в начале октября и собрал за три дня, по оценкам организаторов, Приморской организации Союза журналистов России, более 1000 участников. Здесь с «Морскими уроками» познакомились подростки из Медиастудии «Еж» г. Уссурийска, Студии «ШИП» Центра внешкольной работы пгт. Лучегорск, курсанты Уссурийского суворовского военного училища и другие ребята. В мероприятии в полном составе приняла участие школьная команда проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» — теперь уже ученики 9 «В» класса СОШ №52 Владивостока. Площадка ВВГУ была им хорошо знакома: ведь именно здесь, в учебной студии Высшей школы кино и телевидения Владивостоксого государственного университета, были записаны предисловия к «Морским урокам». На Дальневосточном Молодежном МедиаСаммита каждый из 20 ребят, классный руководитель и партнеры были награждены почетными грамотами за личный вклад в создание «Морских уроков».
Важным этапом для продвижения проекта и идентификации моря как неотъемлемой части культурного кода приморцев стало в октябре участие пресс-клуба «Последняя среда» и членов команды «Морских уроков» в качестве спикеров в фестивале «Литература Тихоокеанской России» во Владивостоке. На лектории журналисты вместе с научным редактором представили общественности книгу «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». Как сообщало ИА PrimaMedia со ссылкой на данные оргкомитета, около 7,5 тысяч человек стали гостями фестиваля «ЛиТР» за три дня проведения мероприятия. Благодаря этому событию, «Морские уроки» стали героями репортажей ГТРК «Владивосток», Общественного телевидения Приморья, ИА PrimaMedia, что значительно расширило аудиторию проекта.
В целом проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» за год проведения был освещен в 100 публикациях, сюжетах в СМИ и соцсетях. Важно, что с первой встречи с подростками 8 «В» класса 52 школы Владивостока — фокусной группой проекта, — их «взяла под крыло» программа «Морская» Общественного телевидения Приморья. В четырех выпусках передачи было рассказано о том, как участвуют в создании «Морских уроков» подростки и взрослые члены команды, что уже сделано. Это помогло ввести восьмиклассников в мир телевизионной журналистики и постоянно держать зрителей в курсе того, как продвигается проект. Выпуск программы «Морская» от 30 октября 2025 года, по сути, подвел итог большой работе, которая была проведена экологическим пресс-клубом «Последняя среда» всего лишь за один год при поддержке гранта Губернатора Приморского края.
20 «Морских уроков» созданы и доступны на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда». Книга «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», соединившая в себе цифровые технологии, тексты видеоисторий об обитателях Японского моря и яркие иллюстрации, с успехом применяется педагогами в школах, детских садах Приморского края и, главное, нравится и детям, и взрослым. А значит, ещё будут долго жить и проникать в душу читателей и зрителей слова команды «Морских уроков», напечатанные в предисловии издания «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует»:
«Мы не вправе забывать о том, что Владивосток расположен на полуострове и нескольких островах, а Приморье, о чём говорит само его имя, — это край при море с протяжённостью береговой полосы в 1832 километра — от Самарги до Хасана. «Морские уроки» помогут в полной мере ощутить себя именно приморцем — человеком, живущим на берегу, почти что в прибойной полосе, и дышащим не только воздухом, но и солёной влагой. Не случайно же говорят: у тех, кто прожил в Приморье 8-10 лет, прорезаются жабры… Глубоководный мир — это целая вселенная, которая существует рядом с нами, буквально плещется у наших ног. Приглашаем вас к её открытию!»
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.
Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2
P.S. Экологический пресс-клуб «Последняя среда» подготовил заявку на конкурс Фонда президентских грантов «Морские уроки для детей и взрослых: Тихоокеанская Россия». Если эксперты ФПГ её поддержат, опыт создания «Морских уроков» в Приморье будет расширен на шесть регионов Тихоокеанского побережья России, от Приморья до Чукотки. В новой серии видеоисторий будет рассказано об обитателях трех дальневосточных морей — Японского, Охотского, Берингова, об истории открытий и освоении Россией Тихоокеанского побережья. Фокусной группой проекта станут подростки Приморского, Хабаровского, Камчатского краев, Магаданской, Сахалинской областей и Чукотского автономного округа, а читателями книги «Морские уроки для детей и взрослых: Тихоокеанская Россия» и зрителями новых «Морских уроков-2» — учащиеся 1300 школ 6 регионов ДФО.
«Будущее будет таким, каким мы его воспитаем сегодня. Другого не дано. Сможем вырастить и воспитать детей, желающих связать свою дальнейшую судьбу с Дальним Востоком — будет процветать этот край России, открытый почти 400 лет назад нашими предками. Будет и дальше развиваться и кормить страну рыбой морская житница России — дальневосточные моря — Японское, Охотское, Берингово. Поэтому наш эколого-правительский проект, открывающий глубину океана и историю его освоения, устремлен в будущее и, надеюсь, обречен на успех», — говорит руководитель проекта, президент межрегионального экологического пресс-клуба «Последняя среда», почетный работник охраны природы РФ Елена Старостина.
Поддержать проект «Морские уроки для детей и взрослых» и внести свой вклад в его продолжение можно на сайте экологического пресс-клуба «Последняя среда» по кнопке «ПОЖЕРТВОВАНИЕ».
На верхнем фото: Ученики школы № 1 Дальнегорска с брошюрой «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В»рекомендует». © Фото предоставлено МБОУ СОШ № 1 г. Дальнегорска
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
- 12 октября 2025 г.
На фестивале «Литература Тихоокеанской России» во Владивостоке экологический пресс-клуб «Последняя среда» представил книгу «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», изданную в этом году при поддержке гранта Губернатора Приморского края. Организатор фестиваля — Приморское отделение Союза журналистов России.
Восьмой фестиваль «Литература Тихоокеанской России» проходит на площадке Набережной Спортивной гавани и пешеходной части улицы Фокина во Владивостоке 10-12 октября. Программа ведущего культурного события Дальнего Востока включает образовательные лекции, презентации книг, мастер-классы, творческие встречи с писателями, круглые столы и ряд других активностей.
Ещё пахнущую типографской краской брошюру «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» в одном из павильонов-лекториев фестиваля представили руководитель пресс-клуба «Последняя среда» Елена Старостина, автор тестов Владимир Ощенко и к.б.н. Сергей Масленников, ст. научный сотрудник ННЦМБ ДВО РАН. Издание является частью мультимедийного эколого-просветительского проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует, который включает 20 видеоисторий о Японском море и его обитателях, размещенных на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда», и иллюстрированную брошюру с текстами «Морских уроков» и QR–кодами для перехода на видео.
«Будущее будет таким, каким вы его воспитаем сегодня. Другого не дано. И эту книгу, и 20 интереснейших видеороликов о подводном мире Японского моря мы рассматриваем как вклад всей команды проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» в экологическое просвещение подрастающего поколения приморцев. Японское море плещется у наших ног, море — часть нашего культурного кода, нашей души. И все мы, и взрослые и дети, конечно же, должны знать о нем как можно больше», — говорит руководитель проекта, президент экологического пресс-клуба «Последняя среда» Елена Старостина.
У «Морских уроков» уже есть свои благодарные читатели и зрители. При содействии Приморского краевого института развития образования брошюру получили многие педагоги и большинство управлений образования муниципальных округов Приморья для передачи в учебные заведения городов и районов. Фотографии с таких дополнительных занятий в школах и детских садах, отзывы учителей и ребят были показаны в презентации брошюры на фестивале «Литература Тихоокеанской России». Книга востребована и интересна. О секретах её успеха шла речь на встрече.
«Идея «Морских уроков» на самом деле очень проста и проистекает из древних русских сказок, когда наши пращуры очеловечивали обитателей животного мира: лиса — хитрая, заяц — трусливый, медведь — сильный, но тупой, волк — злобный. Точно так же эту сказочную логику мы перенесли на морской мир: осьминог — умный, памятливый и чадолюбивый, агономал хоботный — маленький дракон, морские ежи — самые знающие синоптики мира. Морские млекопитающие — киты, дельфины, ларги, морские львы — вообще другой мир: некоторые из них умнее и талантливее двуногих-двуруких. Эту панораму морского разнообразия мы и преподнесли детям, причём, с их участием, и уже видим по реакциям, что не ошиблись, и не проиграли в извечной борьбе точных научных фактов со сказками и мифологией. В этой книжке нет фейков, нет ошибок, включая простые орфографические. Собранная клубом «Последняя среда» команда из учёных, операторов, журналистов, писателей, дизайнеров и самих детей исключила в этой совместной работе всяческие глупости и фантасмагории. Да, мы рассматриваем подводный мир через лупу художественного и иногда сказочного восприятия, но рядом у нас стоит электронный микроскоп», — комментирует автор текстов «Морских уроков для детей и взрослых», шеф-редактор программного вещания КГБУ «Общественное телевидение Приморья», член экологического пресс-клуба «Последняя среда», почетный журналист Приморского края Владимир Ощенко.
Вместе с командой взрослых профессионалов над созданием «Морских уроков» работала фокусная группа учащихся 8 «В» класса СОШ № 52 г. Владивостока. Именно от лица этих ребят идет представление морских животных и явлений в видеороликах и в брошюре. Достоверность текстов с точки зрения науки обеспечил кандидат биологических наук Сергей Масленников, руководитель Центра аквакультуры и прибрежных биоресурсов, старший научный сотрудник ННЦМБ ДВО РАН им. А.В. Жирмунского.
«Гуттенберг и интернет. Мечта объединить книги и живое слово существует не одно тысячелетие. Гомер, Баян и их записи доносили важное и нужное до своих слушателей. Когда появился фонограф, его объединил с серией фотографий Эдисон и сделал прообраз кино. Журнал «Кругозор» и множество самоучителей иностранных языков делали гибрид книги со звуком. Книга «Морские уроки» опирается на интернет-контент и может жить сама по себе. Несмотря на, казалось бы, простоту подхода в эпоху мобильного интернета, книга уверенно привлекает внимание детей и взрослых, специалистов и нет. Даже академики, которым я подарил эту книжку, проявляют к ней живой интерес. Конечно, это заслуга яркого дизайна, отличной полиграфии и работы коллектива авторов», — комментирует научный консультант проекта, к.б.н. Сергей Масленников, руководитель Центра аквакультуры и прибрежных ресурсов, старший научный сотрудник ННЦМБ ДВО РАН им. А.В. Жирмунского.
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.
В основе концепции восьмого фестиваля «Литература Тихоокеанской России» — изучение и переосмысление классических произведений русской литературы, а также классики наших соседей по АТР — Китая, Японии, Кореи. По словам организаторов одного из ключевых культурных событий Дальневосточного федерального округа, сегодня, в период активного переформатирования отечественной общественной мысли, как никогда важно обращение к классическим произведениям, авторы которых во многом ставили перед собой и читателем те же вопросы, ответы на которое ищет российское государство и общество в XXI веке.
Организатор фестиваля «ЛиТР» — Приморское отделение Союза журналистов России. Партнёры — Некоммерческая организация «Фонд развития социальных инициатив», Специализированный застройщик «Атлант Девелопмент», Специализированный застройщик «Регион», АО «Терминал Астафьева», МБУК «Владивостокская централизованная библиотечная система», группа компаний «Славда», Центр «Мой Бизнес», Туристско-информационный центр Приморского края (Visit Primorye), некоммерческая организация «Таланты Владивостока», Приморское отделение Союза писателей России и Ассоциация книжных фестивалей «Читающая Россия» (12+).
Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах МРОО «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2
На верхнем фото: Презентация книги «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В»рекомендует» на фестивале «ЛиТР»
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
- 8 октября 2025 г.
Презентация проекта экологического пресс-клуба «Последняя среда» «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» состоялась на Дальневосточном Молодежном МедиаСаммите, который прошел во Владивостоком государственном университете 1-3 октября и собрал за три дня более 1000 участников.
В программу Дальневосточного Молодежного МедиаСаммита «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» были включены не случайно. Ведь над реализацией этого мультимедийного проекта, осуществлённого в 2024-2025 гг. межрегиональным экологическим пресс-клубом «Последняя среда» при поддержке гранта Губернатора Приморского края, работала не только команда профессиональных журналистов, операторов, полиграфистов, научных сотрудников, но и учащиеся 8 «В» класса СОШ № 52 г. Владивостока вместе с классным руководителем, учителем географии Татьяной Рожицыной.
Именно эти 20 ребят стали фокусной группой проекта: они отсматривали «сырое» ещё видео «морских уроков», обсуждали, задавали свои вопросы специалистам, выбирали, кто какую тему хочет представить, готовили текст и записывали в студии свои видеопредисловия, с которых открывается каждый из 20 видеороликов «Морских уроков». Кстати, запись 8 «В» велась в учебной студии Высшей школы кино и телевидения ВВГУ. Поэтому по праву презентацию проекта на Дальневосточном Молодежном МедиаСаммите начали с благодарностей партнерам: инженеру ВШКТВ ВВГУ Владимиру Гришину, директору ВШКТВ ВВГУ Сергею Булаху, ректору ФГБОУ ВО «ВВГУ», доктору экономических наук, профессору Татьяне Терентьевой.
«Высшая школа кино и телевидения сразу и однозначно откликнулась на инициативу авторов проекта. В нем важно было то, что он представлял собой симбиоз разных мультимедийных форматов, был ориентирован на молодую аудиторию, которая в будущем станет нашими студентами. Для нас важно было, что в качестве тьюторов проекта были реальные профессионалы из медиасферы, что по сегодняшним временам случается редко. Обычно к руководству такими проектами привлекают людей либо не имеющих педагогической, либо специальной подготовки. В настоящем проекте все было идеально сочетаемо. Прикладное значение его ещё и в том, что проект продолжается завершившись. Печатный и интерактивный варианты продолжают работать. Очевидно, что и будущие аналогичные проекты мы поддержим всеми имеющимися у нас силами и возможностями», — говорит директор ВШКТВ ВВГУ Сергей Булах.
Презентацию открыли руководитель проекта президент экологического пресс-клуба «Последняя среда» Елена Старостина, координатор фокусной группы проекта, классный руководитель бывшего 8 «В» класса СОШ № 52 г. Владивостока Татьяна Рожицына, а продолжили ребята из теперь уже 9 «В» класса.
Отзывы участников фокусной группы проекта
«Морские уроки для детей и взрослых» дали очень много новых полезных знаний, позитивных эмоций и впечатлений. «Морские уроки» не только рассказывают о море и о его обитателях, но и оживляют морские глубины, о которых так мало известно, своими рассказами. Именно для меня морские уроки открыли много нового и очень интересного!», — говорит Александра Просина. На видео и в брошюре она представляла тему «Моря России».
«Участие в проекте «Морские уроки» дало мне возможность поглубже окунуться в подводный мир Приморского края. В целом, работа в команде и съемки на телевидении для меня — это прекрасный опыт и почва для размышления в выборе будущей профессии», — говорит Софья Санникова. Её темой в проекте стала дальневосточная ларга.
«Проект «Морские уроки для детей и взрослых» показал, насколько бывает интересен морской мир, также этот необычный проект познакомил меня с множеством увлекательных и интересных профессий. Я благодарен всем, кто нам помогал за такую возможность узнать ещё больше о Приморском крае», — говорит Ян Рожицын. Он представлял «морской урок» о белухе.
«Мы узнали много нового о морских обитателях и море, рядом с которым живём. Также проект «Морские уроки» дал нам возможность попробовать себя в сфере журналистики», — говорит Дарья Ахмадьянова. Её героем в проекте была компасная медуза.
Все участники фокусной группы проекта получили на мероприятии Почетные грамоты от межрегионального экологического пресс-клуба «Последняя среда» за личный вклад в создание 20 увлекательных видеоисторий о Японском море и его обитателях и иллюстрированной брошюры с текстами «Морских уроков» и QR–кодами для перехода на видео, которые поступят в 500 школ Приморья. Этот мультимедийный продукт поможет детям и взрослым окунуться в подводный мир Японского моря и лучше узнать родной край.
Участникам презентации — подросткам из Медиамастерской «Ёж» г. Уссурийска, Детской телестудии «ШИП» пгт. Лучегорск, а также курсантам медиагруппы Уссурийского суворовского военного училища и другим участники Дальневосточного Молодежного МедиаСаммита была подарена брошюра «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» с QR–кодами для перехода на видеоролики про обитателей Японского моря.
Отзыв от организаторов Дальневосточного Молодежного МедиаСаммита.
«Бренду Дальневосточного МедиаСаммита — уже больше 10 лет. И в прошлом году мы открыли новое направление — Дальневосточный Молодежный МедиаСаммит, который прошел с большим успехом. В этом году мы, разумеется, решили продолжить развитие этого направления — и не ошиблись: к нам приехали участники со всех уголков Приморья и других регионов ДФО, за три дня на площадке МедиаСаммита побывало более тысячи человек, — прокомментировала первые итоги второго Дальневосточного Молодежного МедиаСаммита заместитель председателя Приморского отделения Союза журналистов России Елена Ардальянова. — Участники получили возможность поучиться и у региональных, и у федеральных экспертов со всей страны — успешных блогеров, медиаспециалистов, преподавателей вузов. И очень важно, что участники все эти дни общались, знакомились, учились дружить, обмениваться контентом, новостями. В дальнейшем это даст очень хорошую возможность продолжить общение и завязать новые профессиональные связи».
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.
Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
- 27 сентября 2025 г.
Приятные новости с «полей» Генеральной Ассамблеи ООН, которая сейчас в высоком политическом и дипломатическом составе проходит в Нью-Йорке. Помимо политиков и дипломатов, Ассамблея пригласила к 80-летию ООН поучаствовать самых обычных жителей планеты из молодого поколения и объявила конкурс молодежных блогеров и фотографов One World Shared Future — «Один дом, общее будущее». Журналисты сообщества «Живой тайги» с Камчатки — Роман Дугин и Анастасия Маремпольская (телекомпания «41-й регион») — откликнулись на призыв ООНовского конкурса, и безо всяких комплексов эдакой провинциальной журналистики, сделали сюжет-высказывание «Маленький голубой шарик заговорил!».
Работа уже опубликована на международных ресурсах, о чем мы сообщали, и спасибо членам сообщества ЖТ, которые проголосовали за наших ребят. Итоги конкурса еще не объявлены, но уже известны общие данные: на него подано 56 тыс. заявок из 51 страны мира. Организаторы уже сообщили, что камчатская работа вошла в ТОП-50 из 56 тысяч, что не означает победу в этом конкурсе ООН: предусмотрено 20 наград молодым фотографам и 15 — видеоблогерам.
Владимир Ощенко, почётный журналист Приморского края, координатор конкурса UN: «Неважно, будут награды или нет. Важно, что Роман и Настя не побоялись такого запредельного международного статуса этого мирового творческого соревнования. Они были правдивы, искренни, не играли на объектив, и это все увидели. В конкурсах такого масштаба на фальшивке не пролезешь. Даже то, что мои пекинские коллеги уже написали им письмо-благодарность, вне зависимости от официальных результатов конкурса, говорит о многом. Они увидели, оценили и самое главное показали эту работу на весь мир».
Из благодарственного письма: «Организационный комитет международного конкурса Организации Объединенных Наций One World Shared Future в сотрудничестве с Медиакорпорацией Китая CGTN благодарит за участие и эффектные работы телекомпании Российской Федерации: телекомпанию «41 регион», Камчатский край РФ и телекомпанию «Общественное телевидение Приморья», Приморский край РФ. Ваша работа вошла в топ-50 международного конкурса ООН UN@80. Спасибо за сотрудничество».
На верхнем фото: Журналисты «Живой тайги» Роман Дугин и Анастасия Маремпольская (телекомпания «41-й регион») вошли в ТОП-50 конкурса молодежных видео Организации Объединенных Наций.
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
- 26 сентября 2025 г.
Сихотэ-Алинский биосферный заповедник стал первой особо охраняемой природной территорией, которую посетил этой осенью экологический пресс-клуба «Последняя среда» при поддержке Президентского фонда природы. Рассказать о деятельности заповедника, его сотрудниках и волонтерах в СМИ и блогосфере — главная задача этого пресс-тура.
Публикации, фотографии и телесюжеты об этой уникальной природной территории на севере Приморья, где уже 90 лет сохраняют и изучают дом амурского тигра, «великий лес», как назвал его В.К. Арсеньев, уже появляются в газете «Дальневосточные ведомости», в интернет-издании «Вечерний Владивосток», на ленте ТАСС, на Общественном телевидении Приморья и в личных блогах журналистов.
Заповедная наука — одна из тем. В её сети — в прямом и переносном смысле — мы попали стразу же по приезде в САБЗ. День начался со знакомства с орнитологом Сергеем Волковым и волонтёрами, которые ведут проверку орнитологических сетей. В эти дни на кордоне «Благодатное», без перерыва на выходные и праздники, идёт кольцевание птичьего семейства, насчитывающего в Сихотэ-Алинском биосферном заповеднике около 390 видов.
«Кольцевание птиц нужно для того, чтобы прослеживать пути их миграции, — рассказывает Сергей Волков. — Узнавать места миграционных остановок, получать сведения о скорости перемещения. Также кольцевание помогает понять, насколько птицы привязаны к месту рождения или гнездования, возвращаются ли они туда снова. Помимо надевания колечек, мы производим промеры: измеряем массу, упитанность, оцениваем состояние линьки. Вся эта информация широко используется для пополнения орнитологических знаний».
На каждом колечке, даже маленьком, есть буквенно-цифровой код и слово MOSKWA: все птицы, окольцованные в России, «приписаны» к столице нашей Родины. А вот инструктор по горно-пешему туризму Анна Матрушина сама прилетела из Москвы как волонтер на целых два месяца: «Искала вакансии: куда можно поехать летом поволонтёрить. Мне было интересно пообщаться с птицами. И первым на мой запрос откликнулся Сихотэ-Алинский заповедник. Ожидала, что перезагружусь от работы, отдохну от людей. Что познакомлюсь с новыми видами птиц, ведь я начинающий bird watcher, то есть наблюдатель за птицами. Они же потомки динозавров! Когда достаём из сети синицу, у них лапки как у древних велоцирапторов, и это прям завораживает!»
Ещё одна «сеть», в которую мы окунулись в научном отделе заповедника — гидрологическая. Для к.б.н. Елены Потиха Сихотэ-Алинский биосферный заповедник стал единственным и любимым местом работы 48 лет назад. Бассейны четырех заповедных рек — Джигитовки, Серебрянки, Таёжной и Колумбе — исхожены за это время вдоль и поперек, накоплен колоссальный опыт и знания по фауне водотоков и, что крайне важно, по их структурной организации. Потому что от того, каков состав этих донных организмов, зависит и состояние рек и ключей.
«Те гидробиологические исследования, колотые проводит наш заповедник, они уникальны. В том плане, что это не просто охраняемая территория, а биосферный заповедник, который имеет свою зональность. Есть ядро со строгим режимом охраны, есть буферная зона, где режим охраны допускает рачительное природопользование, и есть огромнейшая транзитная зона, которую биосферный заповедник должен контролировать, отслеживать её состояние и давать рекомендации по рациональному природопользованию. И поэтому гидробиологические исследования заключаются не просто в том, что мы выявили фауну гидробионтов, которые населяют наши водные объекты, но мы знаем их структуру в разном типе водотоков — не только в ядре заповедника, но и за его пределами. То есть, накопив огромный опыт по составу фауны чистых и загрязненных водных объектов, используя эти данные, мы отслеживаем и проводим биоиндикацию на рудниках, которые либо в данный момент уже закрыты, либо периодически возобновляют свою деятельность, и исследуем их влияние на пресноводные объекты. Это очень важно, потому что химическое тестирование, на которых в России основаны наши ГОСТЫ индикационные, они на быстротоках не всегда могут дать реальную картину. И только вот эти донные организмы — от очень мелких до довольно-таки крупных созданий — единственные, для которых эта вода является средой обитания, могут нам дать ответ: а насколько данный водоток соответствует санитарному состоянию, насколько он чист», — поясняет гидробиолог, к.б.н. Елена Потиха.
Как мы выяснили, есть у Елены Потиха среди множества обитателей рек и озер, целых три отряда «любимчиков» — веснянки, подёнки и ручейники. Эти амфибиотические насекомые почти все время живут в воде и только на очень короткий промежуток времени вылетают в воздушную среду для того, чтобы найти себе пару и оставить потомство. А начинала Елена Викторовна свои исследования почли с нуля: по всей территории заповедника было известно три вида веснянки и три вида подёнки. И все. Сейчас ею изучено около 500 видов водных организмов. Из них веснянки — 61 вид, подёнки — 62, ручейники — почти 100 видов; было найдено и описано несколько новых для науки видов.
После интервью с пресноводным гидробиологом Еленой Потиха, перебираясь через ручей, почему-то первым делом подумалось: не наступить бы на кого-то маленького, у кого здесь дом. И как же повезло тем студентам, которые, приехав на практику в Сихотэ-Алинский заповедник, попали под её опеку. Знакомство с такими увлеченными научными сотрудниками помогает становлению будущих экологов, учит понимать и любить природу и дело, которому служишь. Заповедное дело.
Ещё одна «сеть», в которую — тут уже точно! — стремятся попасть все гости Сихотэ-Алинского биосферного заповедника — это сеть эколого-познавательных троп. Всего таких троп семь — с настилами, смотровыми площадками, мостиками и другими объектами инфраструктуры, которые постоянно — усилиями сотрудников и студенческого отряда «Тигр», работающего в заповеднике при поддержке Центра «Амурский тигр», — обновляются и радуют чем-то новым.
На кордоне «Ясное» мы встретили группу туристов из Санкт-Петербурга, которые под руководством опытного научного сотрудника САБЗ, проводника Анны Грицук вернулись из многодневного похода по «Тропе Арсеньева». Это сложный маршрут, с западного на восточный макросклон Сихотэ-Алиня, частично повторяющий путь экспедиции В.К. Арсеньева 1906 года. Не каждому он под силу, и всего за осенний сезон сюда может попасть только 4 группы туристов по 4 человека, поэтому на «Тропу Арсеньева» всегда конкурс и много желающих.
А вот по «Тропе тигров» с экскурсоводом может пройти любой желающий. Эта кольцевая тропа проложена по берегам реки Ясной: есть здесь и подвесной мостик, и «домики Хоббитов» — покрытые мхом каменистые россыпи, и кедровый детский сад, и дерево с медвежьим гнездом, и даже «домик с секретом» — извлеченном из дерева керном, благодаря которому можно понять, сколько же лет этому кедру: 129!
Мы идем по «Тропе тигров» вместе с директором Сихотэ-Алинского биосферного заповедника Светланой Сутыриной. И, конечно, всегда самое интересное и загадочное — фотоловушка. Какие сюрпризы она принесет? Установлена она напротив меточного дерева, к которому приходят лесные обитатели — тигры, медведи, енотовидные собаки, барсуки, лисы, харзы, кабаны и изюбри — и оставляют свои послания друг другу и заповедной науке. Такой вот лесной ВК! «Мы обследуем территорию и ставим фотоловушки там, где есть уже какие-то точки притяжения для животных», — поясняет Светлана Викторовна.
Нам повезло: совсем недавно здесь отметилась тигрица Сотка. Как пояснила директор САБЗ Светлана Сутырина, эта тигрица не раз приносила потомство и сейчас у неё тигрята второго года. По большей они части они уже ходят самостоятельно, но стараются держаться вместе и иногда приходят к маме — проверить, что на обед, удачной ли была охота.
«С тиграми ситуация в последние годы стабильная, у нас тигров 26-28 особей, каждый год мы фиксируем новые выводки. В этом году три выводка отмечены, маленькие тигрята, причем, в разных частях заповедника — и в южной части, и в центральной, и в бассейне реки Колумбе на западном склоне Сихотэ-Алиня тоже есть самка с тигрятами. Это говорит о том, что наш заповедник продолжает играть роль такого «элитного детского сада», как мы говорим, для тигров, где самки успешно выращивают потомство и откуда молодые тигрята затем расселяются по другим территориям, уходят в поисках собственных индивидуальных участков», — рассказывает директор Сихотэ-Алинского биосферного заповедника Светлана Сутырина. От неё же узнаем информацию по кормовой базе хищников: в прошлом году в заповеднике был хороший урожай кедрового ореха, в этом году его поменьше, но зато тайга богата желудем, что дает надежду на то, что и медведи уйдут в спячку упитанные, благополучно перезимуют, и кабанам такой урожай желудя позволит восстановиться.
Пресс-тур в Сихотэ-Алинский биосферный заповедник был организован в рамках проекта «XX Дальневосточный конкурс «Живая тайга» для журналистов и блогеров 11 регионов ДФО» при поддержке Президентского фонда природы.
Информация о событиях проекта «XX Дальневосточный конкурс «Живая тайга» для журналистов и блогеров 11 регионов ДФО» размещается на сайте межрегионального экологического пресс-клуба «Последняя среда» https://sreda-press.ru/, в телеграм-канале «Живая тайга» https://t.me/zhivaya_taiga и в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/club225353284
Дополнительную информацию можно получить у координатора Дальневосточного конкурса природоохранной журналистики «Живая тайга» и руководителя проекта Елены Старостиной: г. Владивосток, тел. моб. 8 904 628 92 66 E-mail: sreda.press@yandeх.ru
#ПрезидентскиеГранты
#ФондПрироды
На верхнем фото: Хребты Сихотэ-Алиня. Автор фото Александр Хитров / экологический пресс-клуб «Последняя среда»
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
- 25 сентября 2025 г.
Благодаря педагогам Приморского края и Приморскому краевому институту развития образования, видеоролики и брошюра «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» от экологического пресс-клуба «Последняя среда» становятся популярным дополнительным материалом в школах и детских садах о мало кому известном подводном мире Японского моря.
Сегодня, 25 сентября — Всемирный День моря. Этот праздник входит в систему всемирных и международных дней ООН и отмечается с 1978 года. Всемирный день моря посвящён проблемам экологической безопасности морских перевозок, сохранению биоресурсов.
В Приморье наглядным и уникальным дополнительным материалом о подводном мире залива Петра Великого, с которым можно отметить этот день, стали «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует»: 20 видеоисторий о Японском море и его обитателях, которые размещены на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» и иллюстрированная брошюра с текстами «Морских уроков» и QR–кодами для перехода на видео. Этот эколого-просветительский материал, созданный в 2024-2025 гг. экологическим пресс-клубом «Последняя среда» вместе с фокусной группой подростков из 52 школы Владивостока при поддержке гранта Губернатора Приморского края, получили уже большинство управлений образования муниципальных округов Приморья для передачи в школы района. И мы уже получаем отклики от учителей.
«Пособие «Морские уроки» — это уникальный и очень полезный материал о морской природе Приморья, созданный для жителей нашего региона. В нем доступно и увлекательно рассказывается о разнообразных обитателях Японского моря: от гребешка приморского и тихоокеанского кальмара до промысловых крабов, камбалы и морских ежей. Особую ценность пособию придают 20 познавательных видеороликов, которые отлично подходят для использования на уроках окружающего мира, биологии и ИЗО, а также во внеурочной деятельности. Этот материал не только расширяет знания школьников и педагогов о морской экосистеме, но и способствует формированию бережного отношения к природе родного края. Хочется выразить искреннюю благодарность экологическому пресс-клубу «Последняя среда» и школьникам школы № 52 города Владивостока за создание такого важного, интересного и качественного пособия, которое станет ценным ресурсом для образовательного процесса в нашем регионе», — считает замдиректора по учебной работе МОБУ СОШ № 5 Дальнегорского муниципального округа Анна Юрьевна Пацеля.
Учитель химии и биологии МОБУ СОШ № 25 г. Дальнегорска Наталья Николаевна Пронькина дала обстоятельную рецензию материалам проекта — видеороликам «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и одноименной брошюре:
«Данное научно-популярное издание, авторами которого является целая команда детей и взрослых, предназначено для детей дошкольного и школьного возраста и взрослых, которым интересен мир морских обитателей Японского моря. Думаю, что издание будет очень востребовано учителями биологии, поскольку имеет множество достоинств:
— Первое, что бросается в глаза, — это яркость оформления брошюры, высокое качество фотоматериалов, бумаги.
— Очень удачно в названии отражено, что издание предназначено и для детей, и для взрослых, что говорит о доступности содержащихся материалов. А рекомендации 8 «В» вызывают любопытство и стремление познакомиться с содержанием брошюры.
— Интерактивность данной брошюры позволяет ей быть интересной и для читателей, и для любителей видео.
— Очень интересное и оригинальное изложение материала от лица конкретного человека (взрослого или ребенка) в брошюре подогревают любопытство и желание ещё больше узнать о морском обитателе. И данное издание предоставляет эту возможность.
— Очень ценно, что издание сохранило научность.
Думаю, что научно-популярное издание «Морские уроки для детей и взрослых 8 «В» рекомендует» будет не только интересно, но и заразительно, поскольку его очевидная успешность дает стимул и мотивацию к участию в исследовательской деятельности».
Больше сотни ребят МБОУ СОШ с. Владимиро-Александровское Партизанского муниципального округа уже познакомились с «Морскими уроками» и на занятиях, и самостоятельно изучили брошюру QR–кодами для перехода на видео на переменах. Вот что пишет учитель биологии Елена Николаевна Слободских: «Мы с ребятами только начали чтение книги. Детям интересно, необычная подача материала от лица школьников, а дальше интересный видеофрагмент. Для меня как для учителя важно, что представленные видео рассказывают о природе нашего края, позволяют показать детям, насколько она у нас красивая и богатая. Очень удобно, что видоеролики короткие, можно найти время для их просмотра на уроке или на перемене, тексты простые и доступные и при этом достоверные с научной точки зрения».
Как показывает практика, не только школьники, но ребята в детском саду с интересом вникают в «Морские уроки». Например, в ДОУ «Центр развития ребёнка «Надежда» г. Дальнегорска, таким полезным занятием уже охвачено 36 ребят.
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.
Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2
На верхнем фото: «Морской урок» смотрят 27 учеников 9 класса СОШ с. Владимиро-Александровское
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
- 17 сентября 2025 г.
По приглашению Приморского краевого института развития образования (ПК ИРО) экологический пресс-клуб «Последняя среда» принял участие в круглом столе «Формы и методы экологического образования и просвещения», который состоялся 16 сентября в ПК ИРО в рамках программы повышения квалификации «Педагогические инструменты экологического воспитания и природоохранной деятельности: отечественный и международный опыт».
На встрече с педагогами Приморья президент экологического пресс-клуба «Последняя среда» Елена Старостина представила проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует», который был реализован в 2024-2025 гг. при поддержке гранта Губернатора Приморского края. Он состоит из 20 видеоисторий о Японском море и его обитателях, которые размещены на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» и иллюстрированной брошюры с текстами «Морских уроков» и QR–кодами для перехода на видео, которые уже поступили во многие школы Приморья как дополнительный материал для экологического просвещения учащихся.
«Педагоги — удивительное сообщество, благодатное и благодарное. С одной стороны, это профессионалы, которые следуют стандартам и традициям образования, а с другой — это люди, открытые новым знаниям и технологиям, чутко улавливающие, что им может быть полезно в работе. Этот особенно чувствовалось на встрече в Приморском краевом институте развития образования. Теперь уже мы точно уверены, что наш мультимедийный эколого-просветительский продукт о подводном мире Японского моря востребован учителями и станет новым словом в их педагогическом арсенале», — говорит Елена Старостина, руководитель проекта.
С актуальными вопросами и ресурсами экологического образования и просвещения педагогов знакомила организатор круглого стола Елена Меделян, главный эксперт ЦНППМ ПК ИРО, которая дала свою оценку проекта.
«Содержание пособия «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» охватывает материал, начиная от беспозвоночных животных, заканчивая млекопитающими. И это позволяет его легко интегрировать в содержание рабочих программ и по биологии, и по географии, а также может быть использовано педагогами дополнительного образования. В чем важность такого пособия? Во-первых, это шаг к сближению детей, родителей наших школьников, с природой моря, в непосредственной близости к которому мы проживаем. Во-вторых, это шаг к познанию богатейшего мира морских экосистем. А в-третьих, подготовленные разработчиками проекта видеосюжеты, уникальные подводные съемки, текстовые материалы, фотографии никого не могут оставить равнодушными. Ещё в прошлом столетии Владимир Иванович Вернадский говорил о том, что если вы хотите что-то изменить в сознании взрослеющего человека, старайтесь его удивлять. И у авторов этого пособия это получилось. Они удивляют на каждой страничке. Удивляют фотографиями, возможностью тут же, читая текст, перейти по QR–коду на видео. В пособие вложена душа, профессиональный и жизненный опыт», — комментирует Елена Меделян, главный эксперт Приморского краевого института развития образования.
На презентации все участки круглого стола получили брошюры «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». И тут же появились идеи, как можно использовать в работе этот дополнительный материал.
«Как учитель-предметник (а у нас детский комбинат и школа), я могу прежде всего провести со своими волонтёрами мероприятие в детском саду и начальной школе, это раз. Второе, я могу использовать этот краеведческий дополнительный материал на уроке зоологии в 8 классе. Особенно пригодится как методическое пособие видеоматериал для детей, которые не очень любят читать, но с удовольствием посмотрят видеоролики о море и ответят на вопросы. В-третьих, можно использовать познавательный потенциал «Морских уроков» на классных часах по краеведению в других классах, тем более по общей биологии, где ребята уже ориентируются в многообразии живых организмов. Так же можно использовать как занимательный материал на всевозможных классных часах — как занимательная морская биология, потому что ребята очень слабо осведомлены об обитателях дальневосточных морей. А это серьезный наглядный и доступный материал», — поделилась своими мыслями учитель биологии МБОУ СОШ №28 г. Уссурийска Наталья Переверзева.
Пресс-клуб «Последняя среда» будем информировать, как педагогические идеи воплотятся на практике. Команда проекта надеется, что видеоролики и брошюра «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» не только расширят знания подростков о родном Приморском крае, его мало кому известных морских глубинах, но и, с помощью педагогов, дадут возможность детям понять море как часть культурного кода дальневосточников.
Проект «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» получил поддержку Департамента внутренней политики администрации Приморского края. Партнеры проекта: КГБУ «Общественное телевидение Приморья», ООО «Лидер» — учредитель ИА PrimaMedia и других СМИ — сетевых изданий в ДФО, газета «Дальневосточные ведомости», международный музейно-выставочный комплекс «Достояние», АНО «Благое дело», МБОУ СОШ № 52 г. Владивостока, типография «Полиграф-Сервис-Плюс», Высшая школа кино и телевидения ВВГУ.
Информацию о событиях проекта «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует» и других проектах Межрегиональной общественной организации «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» можно получить на интернет-ресурсах СО НКО: на сайте пресс- клуба https://sreda-press.ru, в ТГ Живая тайга https://t.me/zhivaya_taiga, на платформе VK Видео в сообществе «Экологический пресс-клуб «Последняя среда» ВКонтакте https://vk.com/video/playlist/-225353284_2
плей лист https://vkvideo.ru/playlist/-225353284_2
Автор фото © ПК ИРО
На верхнем фото: Педагоги из разных районов Приморского края – участники круглого стола «Формы и методы экологического образования и просвещения» в Приморском краевом институте развития образования с брошюрой «Морские уроки для детей и взрослых: 8 «В» рекомендует». Автор фото © ПК ИРО
Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
Экологический пресс-клуб
Экологический пресс-клуб
Межрегиональная общественная организация «Экологический пресс-клуб «Последняя среда»
Телефон: 8 (904) 628-92-66
Адрес: 690089 г. Владивосток, ул. Шошина, 17-Б – 9.
E-mail: sreda.press@yandex.ru
Президент пресс-клуба Елена Геннадьевна Старостина.
E-mail: sreda.press@yandex.ru
Зарегистрирован Управлением Министерства юстиции Российской Федерации по Приморскому краю.
Запись о некоммерческой организации внесена в Единый реестр юридических лиu 14 февраля 2003 года № 103250005537.
Частичное или полное использование материалов сайта Экологического клуба «Последняя среда» разрешается при условии ссылки и/или прямой открытой для поисковых систем гиперссылки на непосредственный адрес материала на сайте.
Данный сайт содержит информационную продукцию категории 16+.